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《管理人員教練輔導(dǎo)能力提升四部曲》

【課程編號】:NX17788

【課程名稱】:

《管理人員教練輔導(dǎo)能力提升四部曲》

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:1-2天

【課程關(guān)鍵字】:管理能力提升培訓(xùn)

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培訓(xùn)背景

作為公司的管理人員,我們在過往的業(yè)務(wù)工作中取得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,但隨著崗位和職責(zé)的變化,對我們又提出了新的挑戰(zhàn)和要求:

?除了對外營銷之外,我們的對內(nèi)溝通多了起來,團(tuán)隊(duì)成員風(fēng)格各異,不同的角色有不同的溝通方式,我們該如何拿捏好分寸;

?以前一個(gè)人想辦法就可以把指標(biāo)完成,但現(xiàn)在的業(yè)績需要團(tuán)隊(duì)所有同事來共同完成,目標(biāo)如何通過團(tuán)隊(duì)來達(dá)成;

?在團(tuán)隊(duì)管理過程中,不同的員工面臨的問題不同,新員工有激情少方法,老員工有經(jīng)驗(yàn)缺活力,如何才能更好的發(fā)揮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢,做到1+1大于2;

?團(tuán)隊(duì)里的成員業(yè)績參差不齊,業(yè)績好的如何繼續(xù)保持,業(yè)績差的如何快速扭轉(zhuǎn),如何發(fā)現(xiàn)業(yè)績差的真正原因;

?……

基于管理人員的以上困惑,我們設(shè)計(jì)了這門課程,通過簡單的方法、落地的工具來幫助大家更好的適應(yīng)和勝任本崗位的角色。我們認(rèn)為一名合格的管理人員應(yīng)該具有四個(gè)重要角色:自我管理的先行者、員工能力的輔導(dǎo)者、員工意愿的激發(fā)者、績效問題的診斷者。

培訓(xùn)目標(biāo)

?學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)溝通、一對一溝通的方法,提升內(nèi)部溝通效率和團(tuán)隊(duì)氛圍;

?掌握員工能力提升輔導(dǎo)的技巧,提升團(tuán)隊(duì)士氣激勵(lì)的效果,打造高績效團(tuán)隊(duì);

?了解如何通過路徑圖來管理團(tuán)隊(duì)的績效和業(yè)績,如何洞察團(tuán)隊(duì)業(yè)績的真正原因。

培訓(xùn)對象

管理人員

課程綱要

一、管理人員在工作中的困惑與問題分析

?管理中的問題與困惑

?業(yè)務(wù)指標(biāo)壓力大、進(jìn)度慢

?團(tuán)隊(duì)氛圍緊張、壓抑

?員工主動工作的積極性不高,總感覺還有很多潛在待挖掘

?管理人員分身乏術(shù),效率低下

…………

?要解決問題,先從分解問題開始

?案例分享:分解問題對于問題解決的價(jià)值和意義

?溝通方式的針對性

?輔導(dǎo)激勵(lì)的科學(xué)性

?績效管理的有效性

頭腦風(fēng)暴 :你的困惑和問題背后的原因你知道嗎

二、管理人員如何成為自我管理的先行者

?自我管理與團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)系

?小團(tuán)隊(duì)的文化即是管理者的文化

?榜樣與標(biāo)桿對于團(tuán)隊(duì)的意義

案例分享:兩個(gè)同樣優(yōu)秀的管理者,為何團(tuán)隊(duì)績效卻大相徑庭

?管理人員的自我認(rèn)知升級

?團(tuán)隊(duì)的“知識、技能”的沉淀和成長很重要

?團(tuán)隊(duì)的價(jià)值觀、氛圍的打造更重要

視頻分享:這個(gè)TOP SALES所在的團(tuán)隊(duì),有什么特點(diǎn)

?管理人員的自我成長路徑

?跳出舒適區(qū)

?尋找成長區(qū)

?減少恐懼區(qū)

三、管理人員如何成為員工能力的輔導(dǎo)者

?對于員工輔導(dǎo)工作,通常存在的三個(gè)誤區(qū)

?認(rèn)為沒有必要

?教會徒弟餓死師傅

?事情太多分身乏術(shù)

?如何針對不同類型的員工進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)

?了解員工的輔導(dǎo)需求是前提和基礎(chǔ)

?低能力高意愿員工的輔導(dǎo)要點(diǎn)

?高能力高意愿員工的輔導(dǎo)要點(diǎn)

?低能力低意愿員工的輔導(dǎo)要點(diǎn)

?高能力低意愿員工的輔導(dǎo)要點(diǎn)

?如何利用“教練技術(shù)”思路來進(jìn)行員工的一對一輔導(dǎo)

?建立信任

?問題描述

?原因分析

?改善建議

情景演練:客戶經(jīng)理小王,剛接手工作的初期工作很積極,業(yè)績也很不錯(cuò),但最近一段時(shí)間明顯情緒比較消極,業(yè)績也不如以前,如何進(jìn)行一次有效的教練技術(shù)的輔導(dǎo)對話?

四、管理人員如何成為員工意愿的激發(fā)者

?影響團(tuán)隊(duì)員工積極性的要素

?管理人員自身

?團(tuán)隊(duì)的溝通氛圍

?業(yè)績水平與激勵(lì)方式

?有效的團(tuán)隊(duì)溝通的三要素

?溝通的目標(biāo)性(閑聊等于溝通嗎)

?溝通需要達(dá)成共識

?溝通需要包含信息與情感

案例分享:一段發(fā)生在電梯里的溝通對話對我們的啟發(fā)

?不同風(fēng)格類型的員工的溝通方式與特點(diǎn)

?成就型/交際型

?思考型/溫和型

?不同激勵(lì)手段的運(yùn)用場景

?目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向的激勵(lì)

?人際感受性的激勵(lì)

?思考:上述四類員工應(yīng)分別重點(diǎn)使用哪一種激勵(lì)的手段更為有效

五、管理人員如何成為員工績效問題的診斷者

?商機(jī)管理與績效管理

?故事分享:華佗與哥哥的故事

?商機(jī)管理的重要意義

?員工績效診斷三部曲

?信息

?商機(jī)

?成交

?績效比較差的員工的常見原因分析與判斷

?成交能力不足的判斷方法

?商機(jī)開發(fā)能力不足的判斷方法

?信息采集能力不足的判斷方法

?績效較好員工的常見問題

?績效好的員工如何“診斷”

?如何找到績效好的“陷阱”

【案例研討】:如何通過報(bào)表和數(shù)字發(fā)現(xiàn)業(yè)績問題背后的真正原因

杜老師

個(gè)人介紹:

?16年一線營銷實(shí)戰(zhàn)、團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)

?10年客戶經(jīng)理、網(wǎng)格渠道及客服中心線條的培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)

?十多年來一直為通信行業(yè)、金融行業(yè)提供服務(wù)營銷管理咨詢、培訓(xùn)服務(wù)

?曾就職于廣東移動廣州分公司,從事營銷管理工作,具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

?是中國移動通信集團(tuán)、中國電信集團(tuán)、中國聯(lián)通集團(tuán)、鐵塔公司及多家銀行的常年特聘講師及咨詢顧問。

授課風(fēng)格介紹:

?工作場景分解到培訓(xùn)現(xiàn)場——基于對行業(yè)的深刻了解,授課過程中,結(jié)合客戶行業(yè)特點(diǎn),案例教學(xué),寓教于樂,讓工作場景再現(xiàn)于培訓(xùn)課堂,深受學(xué)員歡迎。

?模板工具結(jié)合在培訓(xùn)當(dāng)中——遵循培訓(xùn)服務(wù)于績效的原則,培訓(xùn)過程中會提供給學(xué)員實(shí)用的模板和工具,可以讓學(xué)員把培訓(xùn)效果帶到后續(xù)工作中去,提升工作效能。

?教練技術(shù)貫穿于實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)——倡導(dǎo)“做中學(xué)”的理念,將教練技術(shù)融合于實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)項(xiàng)目當(dāng)中,從心態(tài)培養(yǎng)到能力鍛造,全方位幫助學(xué)員勝任其工作崗位。

主講系列課程:

集團(tuán)客戶經(jīng)理系列課程

?《客戶經(jīng)理信息化營銷全流程技能提升》

?《行業(yè)解決方案制作與呈現(xiàn)表達(dá)》

?《需求挖掘與客戶關(guān)系管理》

網(wǎng)格渠道系列課程

?《網(wǎng)格小CEO營銷管理四部曲》

?《攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營銷策略與技能》

?《渠道經(jīng)理綜合能力提升訓(xùn)練》

客服中心系列課程

?《客服人員電話營銷能力提升》

?《客服人員投訴處理能力提升》

?《客戶需求快速判斷與應(yīng)答》

部分項(xiàng)目成果:

1、參與江蘇移動全省政企客戶經(jīng)理《政企客戶銷售心理地圖》課程的開發(fā)及認(rèn)證培訓(xùn)。

2、為浙江移動、湖北移動、貴州移動、四川移動等地開發(fā)并實(shí)施《行業(yè)解決方案設(shè)計(jì)與表達(dá)呈現(xiàn)》課程。

3、連續(xù)三年參與實(shí)施廣東聯(lián)通全體政企客戶經(jīng)理能力模型三級認(rèn)證的全省輪訓(xùn)及測評。

4、參與中國聯(lián)通學(xué)院《商客小CEO營銷管理能力四部曲》課程教案的編寫及認(rèn)證,并對全國范圍內(nèi)的精英客戶經(jīng)理實(shí)施培訓(xùn)。

5、輔導(dǎo)深圳電信、廣州電信兩支精英政企客戶經(jīng)理代表隊(duì),參與中國電信集團(tuán)組織的《“創(chuàng)優(yōu)杯”信息化應(yīng)用營銷技能大賽》的比賽,在集團(tuán)三十多支參賽隊(duì)伍中分獲第一名和第三名的佳績。

6、為廣東移動、安徽移動、江西移動、陜西電信等地開發(fā)并實(shí)施《網(wǎng)格總監(jiān)營銷管理四部曲》課程。

7、為廣東移動、四川移動、河南移動省公司及各地市公司開發(fā)并實(shí)施《攜號轉(zhuǎn)網(wǎng)背景下的服務(wù)營銷策略與技能》課程。

8、參與廣東電信、浙江電信、海南電信等省公司全體商客經(jīng)理《營銷突圍》項(xiàng)目“3天2夜”訓(xùn)練營的培訓(xùn)實(shí)施,并對參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行一對一實(shí)戰(zhàn)拜訪指導(dǎo)。

9、為廣東移動省公司客服中心電話營銷室開發(fā)《電話營銷快速通關(guān)實(shí)戰(zhàn)手冊》,并對學(xué)員進(jìn)行一對一在線輔導(dǎo)。

10、為遼寧移動、福建聯(lián)通、北京電信等地開發(fā)并實(shí)施《電話經(jīng)理外呼營銷》課程。

……

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