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管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理
【課程編號】:NX16640
管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理
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【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:1-2天(6小時/天)
【課程關(guān)鍵字】:管理創(chuàng)新培訓(xùn)
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【課程背景】
當(dāng)今世界,經(jīng)濟社會發(fā)展越來越依賴于理論、制度、科技、文化等領(lǐng)域的創(chuàng)新,國際競爭新優(yōu)勢也越來越體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。誰在創(chuàng)新上先行一步,誰就能擁有引領(lǐng)發(fā)展的主動權(quán)。從企業(yè)生命生長和自身健康的角度,創(chuàng)新之于企業(yè)就相當(dāng)于企業(yè)的營養(yǎng)液。
創(chuàng)新是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。對于一個企業(yè)而言,創(chuàng)新可以包括很多方面:技術(shù)創(chuàng)新,體制創(chuàng)新,思想創(chuàng)新。簡單來說,技術(shù)創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本;體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運作更有秩序,便于管理;思想創(chuàng)新是相對比較重要的一個方面,領(lǐng)導(dǎo)者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展,員工思想創(chuàng)新可以增強企業(yè)的凝聚力,發(fā)揮員工的創(chuàng)造性,為企業(yè)帶來更大的效益等。理解為什么要進行創(chuàng)新、如何避免創(chuàng)新誤區(qū)及創(chuàng)新失敗至關(guān)重要。
【課程收益】
1.掌握:掌握創(chuàng)新的管理模式;
2.激發(fā):下屬的工作意愿與工作能力;
3.提高:創(chuàng)新的團隊管理能力、行動力;團隊工作績效。
4.掌握:不同層級領(lǐng)導(dǎo)力的核心能力
5.掌握現(xiàn)代商業(yè)中創(chuàng)新思維的重要性;
6.掌握創(chuàng)新的誤區(qū);
7.了解企業(yè)創(chuàng)新失敗的原因;
8.掌握創(chuàng)新項目設(shè)計的4個要點。
9.掌握:形成創(chuàng)新意識,提升自己的創(chuàng)新能力。隨后在帶動組織成員進行創(chuàng)新
實現(xiàn)“教人先正己”,并用創(chuàng)新驅(qū)動組織發(fā)展。
【課程特色】
1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹,保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率
2.專業(yè)眼光犀利:快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因,及時捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的障礙點
3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點,用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯
4.實踐為王:問題導(dǎo)向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個課程
【課程對象】
企業(yè)高、中、基層管理者
【課程大綱】
一、管理的本質(zhì)
1、 創(chuàng)新管理的內(nèi)涵
1)兩個要素:人與事
2)兩個維度:內(nèi)與外
3)內(nèi)部人:輔導(dǎo)、激勵
4)內(nèi)部事:流程、標準
5)外部人:客戶、需求
6)外部事:產(chǎn)品(服務(wù))、創(chuàng)新
演練:開會表決
2、 創(chuàng)新管理只對績效負責(zé)
1)績:降本增效
2)效:效率效能
演練:自愿與不自愿
3、 創(chuàng)新管理是一種分配
1) 權(quán)利是起點
2) 責(zé)任是路徑
3)利益是終點
4、 創(chuàng)新管理要為經(jīng)營服務(wù)
1)經(jīng)營是選擇正確的事
2) 管理是把事做正確
5、創(chuàng)新管理的目的
1)組織戰(zhàn)略目標
2)部門績效目標
3)個人行動目標
6、創(chuàng)新管理的核心
1)管理平臺不是改造人
2)管理是用人做做事達成企業(yè)目標
二、 管理走進新時代
1、 從工業(yè)時代管理到互聯(lián)網(wǎng)時代管理
1)工商業(yè)時代管理:通過分工提高效率
2、后BAT,TMD時代對管理的挑戰(zhàn)
1)信息越來越復(fù)雜化
2)價值越來越多元化
3)管理越來越網(wǎng)格化
3、時代跨越的管理邏輯
1)法在前、情在后
2)在不連續(xù)性中尋找連續(xù)性
3)在不確定性中尋找確定性
4、情境管理的干預(yù)方式
1)意愿低、能力低:推銷
2)意愿高、能力高:授權(quán)
3)意愿高、能力低:告知
4)意愿低、能力高:參與
演練:基于工作準備度的人才盤點
5、新時代管理者角色認知誤區(qū)
1)對上:民意代表
2)平行:借位管理
3)對下:錯位管理
4)對外:逆位管理
6、新時代管理者角色定位
1)對下:指南針、平面鏡、引導(dǎo)者、催化劑
2)對上:放大鏡
3)平行:哈哈鏡
4)對外:顯微鏡
三、為什么要創(chuàng)新?
1、 商業(yè)問題的演化
1)商業(yè)問題如何隨時代變遷而發(fā)生變化
2、商業(yè)問題的種類
1)簡單的商業(yè)問題
2)復(fù)雜的商業(yè)問題
3)錯綜復(fù)雜的商業(yè)問題
3、商業(yè)問題不同時代的應(yīng)對方法
1)還原論
2)系統(tǒng)論
3)混沌論
4、商業(yè)競爭主流的發(fā)展
1)商業(yè)模式三國殺
2)跨界打劫滅門殺
3)彎道超車蔑視殺
5、企業(yè)發(fā)展的四個階段所需能力
1)創(chuàng)業(yè)階段
2)成長階段
3)成熟階段
4)衰退階段
6、團隊發(fā)展的四個階段
1)風(fēng)暴階段
2)規(guī)則階段
3)績效階段
4)解散階段
7、不創(chuàng)新,必死無疑;創(chuàng)新,定有方向
1)天馬行空的創(chuàng)意只是自娛自樂,腳踏實地的創(chuàng)新才是生存法則
案例與演練:我們企業(yè)與團隊目前處于的創(chuàng)新環(huán)境分析
二、為什么創(chuàng)新總是失???
1、產(chǎn)業(yè)鏈掣肘
1)到底是滿足客戶還是引導(dǎo)客戶?
2)到底是改變供應(yīng)商還是重新尋找供應(yīng)商?
2、大企業(yè)只注重增長忽略增長點
1)增長的背后可能是極限
2)增長點的背后可能是突破
3、企業(yè)資源更傾向于盈利項目
1)盈利產(chǎn)品是長子?
2)發(fā)展項目是次子?
3)合作項目是養(yǎng)子?
4)如何處理各種父子關(guān)系?
4、企業(yè)的優(yōu)點有可能就是創(chuàng)新的障礙
1)PDCA的閉環(huán)帶來改善,追求可靠性
2)MPV的開放帶來創(chuàng)意,追求可能性
5、技術(shù)供給并不等于客戶需求
1)高科技一定會有人買單嗎?
2)高科技就等于客戶需求嗎?
6、與成熟產(chǎn)品在主流市場“亮劍”
1)紅海競爭的核心
2)藍海破局的核心
7、無法對并不存在的市場進行分析
1)職業(yè)經(jīng)理人是否敢于對并不存在的市場押注?
2)企業(yè)是否敢于殺向并不穩(wěn)定的市場結(jié)構(gòu)?
8、"打造創(chuàng)新型組織—TBSU模型
1)人才觀
2)信念觀
3)空間觀
案例與演練:創(chuàng)新壁壘如何跨越
王老師
王守媛老師 創(chuàng)新實踐教練
商學(xué)院九伴思創(chuàng)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)院院長
美國ISOL國際學(xué)習(xí)組織協(xié)會成員
美國CCOB(商業(yè)創(chuàng)新)協(xié)會成員
九伴7步共創(chuàng)®工作坊首席產(chǎn)品架構(gòu)師
管理者成長地圖研發(fā)項目組首席導(dǎo)師
曾任:騰訊創(chuàng)新項目孵化官
參與出版書籍:《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》
參與出版書籍:《思考型組織:領(lǐng)導(dǎo)者六種思考力》
待出版書籍: 《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》
實戰(zhàn)經(jīng)驗:
王守媛老師擁有多年豐富的大型知名企業(yè)實戰(zhàn)工作經(jīng)驗,先后與騰訊、阿里等企業(yè)參與調(diào)研、孵化創(chuàng)新項目,具備創(chuàng)新實踐、創(chuàng)新教練實戰(zhàn)經(jīng)驗.參與跟蹤企業(yè)調(diào)研并開發(fā)注冊《管理者成長地圖項目》《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》《創(chuàng)新型組織:combination cross創(chuàng)新思維》《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《九伴7步共創(chuàng)®工作坊》《創(chuàng)新型組織:創(chuàng)新能“利”塔》中高層課程系列版權(quán)。
王守媛老師幫助數(shù)百家500強企業(yè)、知名學(xué)府、行業(yè)領(lǐng)袖,完成創(chuàng)新項目調(diào)研、創(chuàng)新項目培育、創(chuàng)新項目孵化、創(chuàng)新項目增長,長期為中國移動、中國航空、中國煙草、東風(fēng)汽車、紅星美凱龍、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國海油、中國平安、移動研究院、松下電器等500強企業(yè)服務(wù)與輔導(dǎo),課程實用度高,課前通常采用企業(yè)親身調(diào)研,并跟蹤課程落地及輔導(dǎo)、實戰(zhàn)與情景訓(xùn)練為一體的方法,培訓(xùn)超10萬人、覆蓋企業(yè)超300家。幫助軒逸裝飾、數(shù)瀾科技、博汗云教育集團、山東玻纖、南方航空等十余家公司完成管理者成長地圖項目落地培訓(xùn),提升管理思維,掌握管理工具,建設(shè)創(chuàng)新型組織的模型,改善企業(yè)問題現(xiàn)狀。已具備多年授課經(jīng)驗:為各行各業(yè)進行《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》《創(chuàng)新型組織:combination cross創(chuàng)新思維》《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》《管理者成長地圖版權(quán)項目》等系統(tǒng)管理類培訓(xùn),也曾在清華大學(xué)、浙江大學(xué)、吉林大學(xué)、天津大學(xué)等論壇講座,具有豐富的授課經(jīng)驗好評度高達98%。
主講課程:
《管理者成長地圖管理者培養(yǎng)項目》標準版10天
《創(chuàng)新型組織:可持續(xù)的創(chuàng)新力》
《創(chuàng)新型組織:combination cross創(chuàng)新思維》
《創(chuàng)新型組織:創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力》
《創(chuàng)新型組織:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》
《問題分析與解決》
《管理思維》
《管理與溝通》
授課特色:
1.能夠兼顧干貨內(nèi)容與形式演繹,保持較高現(xiàn)場滿意度與返聘率
2.專業(yè)眼光犀利:快速診斷企業(yè)現(xiàn)場管理問題原因,及時捕捉學(xué)員學(xué)習(xí)過程中的障礙點
3.用相聲演繹課程:短小的比喻直擊管理難點,用有故事的模型烙印各種知識框架和邏輯
4.實踐為王:問題導(dǎo)向(帶問題來上課,帶著思路或方法回,用案例編輯整個課程
授課記錄:
中國建設(shè)銀行《管理者成長地圖—管理創(chuàng)新與創(chuàng)新管理》2期 輪訓(xùn)
國網(wǎng)電力《管理者成長地圖管理者角色認知》3期輪訓(xùn)
公開課《跨部門溝通》3期輪訓(xùn)
國網(wǎng)電力《創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力:用領(lǐng)導(dǎo)力驅(qū)動創(chuàng)新》3期輪訓(xùn)
南方航空《持續(xù)增長-問題分析與解決》3期輪訓(xùn)
中國移動《管理賦能與管理溝通》3期輪訓(xùn)
平安人壽《管理思維》2期輪訓(xùn)
中國銀行《基于爆品計劃的combination cross創(chuàng)新思維》2期輪訓(xùn)
紅星美凱龍《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》2期輪訓(xùn)
中國石油《管理轉(zhuǎn)型與賦能》3期輪訓(xùn)
長春一汽《管理者成長地圖-自我管理》2期輪訓(xùn)
恒大地產(chǎn)《新生代員工管理》2期輪訓(xùn)
服務(wù)客戶:
大學(xué):浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、北京大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國石油大學(xué)、華東師范大學(xué)、中國海洋大學(xué)
金融:中國郵政,中國建設(shè)銀行,石家莊建設(shè)銀行,河北銀行,河北邢臺農(nóng)村信用社,瑪世財富,北京工商銀行,江蘇郵政科技局,天津郵政儲蓄銀行,國信證券,天津農(nóng)行,濟寧建行,大連中郵人壽,中德住房儲蓄銀行,哈爾濱交通銀行、、天津農(nóng)商行、南寧郵政、天津建行、光大信用卡、山西運城農(nóng)行、昆明建行、中國銀行淮南分行、華夏銀行、陽光保險
通信:中國移動,中國聯(lián)通,中國電信,中國聯(lián)通物聯(lián)網(wǎng)南京分公司,宿遷移動,深圳電信,北京移動,四川移動,天津移動、蘭州移動、鄭州電信、武漢移動、河南移動、瀘州移動、鷹潭移動、山西移動、唐山聯(lián)通、天津聯(lián)通、安徽聯(lián)通、廣州移動、中牟農(nóng)商行、成都移動、西安移動、洛陽移動、商丘移動、信陽移動、新鄉(xiāng)移動、鄭州移動
家居建材:索菲亞家居,福寶京華家居,東方美居,慕斯寢具,馬可波羅櫥柜,歐普照明,原典家居,紅星美凱龍,奧普吊頂,圣象地板,蜀羊防水,華鶴門窗,圣象地板,南洋集團,東明家具
汽車行業(yè): 吉利汽車、東風(fēng)悅達起亞,安徽航信集團,東風(fēng)商務(wù)汽車、北京汽車、長安汽車、奇瑞汽車、比亞迪汽車、一汽集團、某大型汽車零部件、一汽奧迪、一汽馬自達
電力及電子:國家電網(wǎng),天津廣電,中投熱電,深圳富士康,太原富士康,華潤熱電,石家莊熱電,王快水電廠、國網(wǎng)冀北霸州市供電分公司、無錫益多環(huán)保熱電有限公司、國網(wǎng)新源電力、國網(wǎng)宜昌供電公司、無錫友聯(lián)熱電、銀川電力、王快水電廠、山東電力、通遼電力、涉縣電力、 塔城電力、元氏電網(wǎng)、韶關(guān)供電、凌云吉恩思
地產(chǎn):一鳴地產(chǎn),金魚地產(chǎn),仲景地產(chǎn),遼闊地產(chǎn),前沿地產(chǎn),紅館商務(wù)廣場,天津?qū)幒訁^(qū)興寧建設(shè)投資集團
電力:國家電網(wǎng),塔城電力、天津廣電,中投熱電,深圳富士康,太原富士康,華潤熱電,石家莊熱電,王快水電廠、國網(wǎng)冀北霸州市供電分公司、無錫益多環(huán)保熱電有限公司、國網(wǎng)新源電力、國網(wǎng)宜昌供電公司、無錫友聯(lián)熱電、石家莊欒城供電局、遼寧大連國網(wǎng)、呼和浩特國網(wǎng)、濟寧電力、吉林國網(wǎng)、定州水電廠、甘肅金昌供電局、西安神華國能集團、徐州神華國華電力集團、山東高唐供電公司、山東樂陵供電公司、神華集團、南方電網(wǎng)、廣東核電集團、燃氣集團、中國石油、中國石化、中國核電集團、國家電網(wǎng)、中國海油、艾德太陽能、昊誠新能源
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團隊

黃武林老師
黃武林老師 企業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的企業(yè)管理與創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗 中國企業(yè)家協(xié)會(全國性)理事 北京...