雙創企業產品與互聯網思維模式
【課程編號】:NX16394
雙創企業產品與互聯網思維模式
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【所屬類別】:項目管理培訓
【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排
【課程關鍵字】:互聯網思維培訓
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【課程收益】
1、互聯網思維是一種商業思維而不是技術思維;
2、互聯網思維不是互聯網決定了思維的產生,而是思維帶動了互聯網的產生和變化,而互聯網又加快了思維的升級與創新;
3、互聯網思維不單單是對互聯網的,而是對包括線上線下的一切商業活動的思考與改變;
4、合作是互聯網時代的商業本質;
5、產品聚焦,沒有網絡的市場是區域性的,而互聯網讓市場無疆界;
6、做專業的事,互聯網時代每個企業都是鏈條中的一份子,而不再是做整個鏈條;
7、干了再說,互聯網時代的變化太快了,如果什么都想好了、想通了、準備足了才去做,那一定是跟風做,就會失去第一的機會;
8、借力打造的低成本運營。
【授課特點】
1、幽默激情,邏輯性強;
2、本課程不僅教授產品思維及產品管理的工具和方法,更通過沙盤模擬形式讓每一個學員學會項目管理的核心技術和項目管理的關鍵鏈法知識;
3、案例分享、現場實操、互動討論、咨詢點評等。
【授課對象】
項目經理
軟件開發與測試工程師
新晉管理者
中高層管理人員
商務與市場經理
儲備干部
骨干優秀員工
【課程內容】
在互聯網時代,傳統企業遇到的大挑戰是基于互聯網的顛覆性挑戰。為了應對這種挑戰,傳統企業首先要做的是改變思想觀念和商業理念。要敢于以終為始地站在未來看現在,發現更多的機會,而不是用今天的思維想象未來,僅僅看到威脅。
未來的企業要互聯網化,每家企業都要有互聯網的思維。在未來不用互聯網方式來思考問題,就沒辦法在社會展開競爭。
互聯網思維將掃蕩一切行業,這個趨勢,不以人的意志為轉移。
互聯網思維充分體現了“平等、尊重、參與、分享”的價值觀,進入移動互聯網時代,老板對組織、產品、用戶的顛覆必須要全面認識。通過互聯網賣產品還是技術思維,必須把互聯網思維上升到企業戰略的高度,必須把互聯網思維融入企業中才能贏得未來。
本課程是根據當今各領域企業的實際情況,從創新與創業、用戶、品牌、產品、運營傳播、轉型、互聯網與實體相融合。全面闡述互聯網思維的內核與精神,逐一點評當前關于互聯網思維的各種觀點。用“短段落”的形式,全面闡述了當今極具價值的諸多產品與互聯網思維,讓大家了解什么是互聯網思維,同時還能學會把互聯網思維運用到自己的工作學習已經生活中,以省時間的方式帶領大家了解當今產品與互聯網思維的現在與未來。
潘老師
項目管理專家 潘學富
【專業資質】
大中華高德拉特協會TOC資格認證
中國科學院研究生院項目管理、軟件工程碩士
美國Marketplace Live官方認證創業導師
政信產業發展高峰論壇特邀嘉賓
美國項目管理協會(PMI)舉辦的項目管理專業 人員(PMP)認證
轉型企業互聯網產品思維引導師
北京工業大學、北京物資學院等知名高校雙創指導金牌老師
高校企業家課堂校外導師、雙創特訓營特聘專家
【從業經歷】
曾任萬達信息股份有限公司北京區域項目總監,負責公司北京大區區域衛生項目的總體實施和管理工作,執行并監督項目實施日常管理制度,提升實施能力、項目驗收率、客戶滿意度。負責北京大區內區域的客戶管理工作,執行并監督客戶管理日常管理制度。在關鍵里程碑點,對各項目組的項目進行評審,分析與指導;帶領的團隊獲得集團公司頒發優秀團隊獎項。
曾任中訊軟件集團第一事業部總經理
曾任中國數碼集團電子商務部總監
曾任國美在線庫巴科技集團產品總監
【擅長領域】
項目管理 | 互聯網產品 | TOC瓶頸理論突破 | 網絡經濟學
【授課特點】
1、有話不明說
有很多老師將知識很直白地鋪列開,這樣的課堂是枯燥乏味的。本人善于將事情的一半情況下是話說一半,另一半留給學員去思考。
2、會吊胃口
主要是激發學員的求知欲望,讓學員產生思想的沖突,或者思路上的困難和迷茫,迫切想知道問題的答案。先使學員進入“山窮水復疑無路”,經過研究,達到“柳暗花明又一村”。
3、能抓住規律
會經常進行規律性總結,幫助學員抓住學科學習關鍵點,利用他們熟悉的解決問題的方法擬比,快速讓他們能掌握解題思路。
4、實體模型化
學員有時會要刻意有意故意地去想象相關聯的事物,本人會列舉類比一些相關的模型、實體、思維,讓學員會有一個不同尋常的感悟。
【主講課程】
《項目管理與敏捷開發》 《項目管理沙盤模擬課程》
《關鍵鏈項目管理沙盤模擬課程》 《TOC制造業的管理與突破》
《傳統企業的互聯網產品轉型》 《雙創企業產品與互聯網思維模式》
《新產品開發及產品戰略規劃》 《TOC瓶頸突破思維模式及沙盤模擬課程》
《產品需求分析、規劃與項目管理》 《互聯網產品的文檔規范與撰寫》
《網絡經濟與網絡經濟學》
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