非財務人員的財務管理培訓
【課程編號】:NX11431
非財務人員的財務管理培訓
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【所屬類別】:財務管理培訓
【培訓課時】:2天,6小時/天
【課程關鍵字】:財務管理培訓
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課程背景:
作為核心支持部門,財務部門的職責涵蓋全面預算管理、日常費用審批、費用報銷流程、現金流動管理、稅務籌劃等各方面,都與公司各個業務環節密不可分。然而,業務人員往往對財務部門不那么歡迎,認為溝通不順暢,不能站在業務的角度解決問題,不愿意承擔風險等等,要解決這些問題,一方面需要財務人員持續培養業務敏感度,另一方面,也需要業務人員學習和培養一定的財務思維。
另外,據不完全統計,經營管理所需信息中的80%是財務信息。對于企業的管理人員,具備財務思維,掌握一定的財務語言,不僅能幫助自己更深入地了解公司的經營情況,也可以將財務思維應用到生活的重要決策中,科學地權衡得失,趨利避害。
講師擁有超過10年的財務計劃與分析經驗,與公司的市場部門、渠道部門、生產部門、風險管理部門都有密切的合作,對業務與財務的合作痛點有深刻的理解和豐富的經驗,并致力于創造業務與財務的“共同語言”,讓財務更懂業務,也讓業務更懂財務,攜手促進企業的數據化轉型,為企業創造增值價值。
課程收益:
本課程不涉及深奧的會計專業知識,而是深入淺出地從生活案例入手,使學員意識到掌握財務思維的重要性,透過繁雜的會計概念和報表抓住財務思維的精髓,與財務構建“共同語言”,從而幫助企業的業務和財務充分融合,達成企業戰略布局、經營策略和財務策略的協同一致,共同為企業創造價值增值。
● 理解財務思維的內涵,建立業財融合的信心;
● 從財務視角透視企業經營,識別增強企業盈利能力的三大驅動因素;
● 掌握基本的財務語言,理解企業的各項業務活動如何影響財務表現;
● 讀懂財務報表,認識到企業當前的經營現狀;
● 洞悉財務人員的成長歷程和思維邏輯,探尋和財務人員協作的技巧。
課程特色:
☆生動有趣,通過生活案例和實際工作場景再現,讓學員感同身受,迅速掌握解決方案/建議。
☆簡單易懂的財務知識解析,讓學員快速獲得財務核心知識,培養財務思維。
課程對象:
企業的中高層管理者、非財務部門的業務骨干
課程大綱
破冰:財務思維和業務思維天生矛盾嗎?
1.什么是財務思維
2.為什么要培養財務思維
第一講:企業賺錢的驅動因素——錢生錢的奧秘
一、了解三大驅動因素
案例:買房篇:全款買、貸款買?自住、投資?
1.三大驅動因素是什么?
1)驅動因素一:利潤
2)驅動因素二:周轉
3)驅動因素三:負債
2.三大動因的關系和相互影響
1)提升企業盈利,三者必須提升其一
2)提升任一因素,會聯動影響其他因素
二、從三大驅動因素看公司的行為
1.提升利潤:研發產品、控制成本、引入人才
2.加快周轉:降低庫存、減少固定資產投資
3.負債杠桿:融資
三、杜邦分析法:三大驅動因素的財務表達
1. 權益報酬率 = 銷售凈利率 * 資產周轉率 * 權益乘數
案例/小組討論:幾家上市公司的財報對比,通過杜邦分析識別各個公司的差異化優勢
四、六大會計要素和三大表:三大驅動因素的分解和重組
第二講:六大會計要素和三大財務報表——財務的語言和語法
一、六大會計要素:三大驅動因素的分解
1.資產——往口袋里裝錢的東西
1)資產是收入的源泉
2)資產的范圍
3)資產周轉率
2.負債——從口袋里掏錢的東西
1)負債的范圍
2)負債的杠桿效應
討論:房子是資產還是負債?
3.所有者權益——企業的“起跑線”
1)投資者對企業的剩余索取權
2)權益乘數
4.收入——利潤的前提
1)關注收入的構成
2)財務分析的重點在于收入的動因
5.費用——花出去的錢都是費用嗎?
1)區分固定費用和變動費用
2)區分可控費用和不可控費用
3)區分沉沒成本、機會成本和重置成本
小組互動:結婚對象的選擇—運用沉沒成本、機會成本和重置成本概念
6.利潤——企業經營的目標
1)關注主營業務利潤
2)區分眾多利潤概念:毛利、營業利潤、利潤總額、凈利潤
二、企業的三大表:六大會計要素的載體
1.資產負債表——企業的“底子”
2.利潤表——企業的“面子”
3.現金流量表——企業的“日子”
4.三大表的勾稽關系
第三講:企業財務報表解讀——探索數字背后的故事
一、財務報表解讀的四大原則
1.三張表要一起看
2.連續區間的報表要一起看:趨勢對比
3.尋找參照物:同業對標
4.區分絕對值和比率
案例:婚前財產評估
二、資產負債表的解讀
1. 資產負債表的結構和要素
2. 分析:資產管理能力
3. 分析:償債能力
三、利潤表的解讀
1. 利潤表的結構和要素
2. 分析:盈利能力
3. 分析:發展能力
四、現金流量表的解讀
1. 現金流量表的結構和要素
2.分析:現金獲取能力
3. 自由現金流
案例分析:特斯拉的報表解讀
五、企業不同生命周期的報表分析關注點
1. 初創期
2. 規模擴張期
3. 持續經營期
4. 資本擴張期
5. 衰退期
互動:企業現在處于什么時期,公司KPI主要選擇哪些財務指標
第四講:企業財務團隊的發展——財務人員的成長記
一、主要的財務崗位:財務內部也是隔行如隔山
1.財務會計
2.管理會計
3.稅務會計
案例:兩種財務人員的成長路徑
二、財務工作的邊邊框框
1.財務原則:財務的十大原則
2.資源限制:要命的預算目標
互動:全面預算管理目標如何制定
3.內外部監督:審計、審計、審計
三、數字化時代對財務的新要求:打造卓越的財務團隊
1.傳統會計被人工智能取代
演示:RPA財務機器人自動做賬
2.財務管理對業務敏感度和業務洞察力的要求越來越高
分享:CGMA對財務角色定位的演變
3.財務數據流與業務數據流的打通
分享:BI在企業應用中遇到的數據限制
4.未來企業組織架構將更加敏捷化,打破部門界限
分享:某企業的財務和業務部門的融合案例
第五講:非財人員財務學習的應用——與財務并肩前行
一、打造業財融合的管理駕駛艙
1.使用共同的語言
2.使用共同的數據
3.使用共同的分析方法
4.共享判斷和決策結果
展示:從傳統財務報表,到基于BI工具的財務儀表盤,財務指標與業務數據的聯動
二、積極參與預算管理
1.預算管理是業財融合的重要體現
1)預算管理以企業戰略目標為導向,企業戰略目標通過預算管理來實現
2)預算管理以業務為先導、以財務為協同
3)預算管理嵌入企業經營管理的各個領域、層次、環節
4)平衡長期目標與短期目標、整體利益與局部利益、收入與支出、結果與動因
工具:預算管理的基本框架
2.非財務主體的主要參與領域
1)外部市場形勢分析預測
2)公司中長期規劃與現狀分析
3)重大經營活動的具體業務計劃
4)主要業務預算假設的編制
5)預算執行的跟蹤及偏差原因研究
6)預算偏差整改方案的形成與執行
案例:以某公司為例,演示從業務假設到財務預算的編制過程
課程收尾:
1.回顧課程
2.答疑解惑
3.合影道別
張老師
張丹老師 財務管理實戰專家
20年中外資財務工作實踐經歷
中山大學會計學學士學位
11年快消品財務計劃與分析/BI應用實戰經驗
中國注冊會計師CPA
國際內部審計師CIA
全球特許管理會計師CGMA
廣發銀行連續3年度最佳內訓師
廣東外語外貿大學連續3年特聘講師
CGMA/GAMA等專業財務協會高級會員
曾任:廣發銀行信用卡中心丨財務部副總經理
曾任:安利(中國)日用品有限公司丨財務計劃與分析高級經理
擅長領域:財務轉型、數據分析、非財、數字化打造財務團隊、全面預算管理……
張老師歷任財務計劃與分析高級經理、財務部副總經理崗位,涉及財務計劃與分析、財務運營流程、商業智能應用、戰略決策支持等領域,是一位專業能力強、實操性強的實戰派講師。
“數據分析”高手——善于根據財務人員數據分析技能短板針對性進行痛點分析,曾主導過銷售數據動因分析及模型預測、銷售財務流程整合、商業智能平臺/管理決策駕駛艙搭建、財務數據庫建設和維護等,為250家分支機構的財務管理保駕護航。
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“財務分析”好手——在財務報告可視化與智能化方面有豐富的實操經驗,善于將Excel/Power BI/SQL/Python等應用于財務模型,有效幫助財務部門和員工從繁重、重復的工作中解放出來,曾自主研發《財務人員的數據化轉型》課程,幫助300余名學員掌握數據分析的核心技能,提升分析和決策支持效率,為企業的發展奠定基礎。
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“全面預算”能手——善于從戰略層級評估財務分析架構的建設,并從企業層到部門層、產品層、顧客層,逐層分解與構建財務分析評價體系,曾幫助所在企業進行年度預算和三年預算編制,助力其連續5年降低成本率,推動企業健康發展。
部分授課案例:
■將Power BI工具引入廣發銀行日常財務分析,推動財務報告向自動化和可視化轉型,搭建管理駕駛艙,實現BI移動化,并每月固定進行《財務員工的數字化轉型》培訓,被授予“年度最佳內訓師”稱號。
■2019年僅半年時間,《個人的數字化轉型》課程先后返聘7期,每期學員均在50人以上,成功幫助財務人員實現職業轉型,其中,幫助數名學員被大型互聯網公司、銀行等錄取為數據分析師。
■曾為CGMA/GAMA等專業財務協會進行財務公開課培訓,每期學員均在100人以上,其中包括深圳大學、廣東外語外貿大學、中山大學等,助力在校大學生對財務有深刻的認知,對于其就業提供了一定性的方向。
■曾為50余家連鎖店進行《資產安全及費用管理》課程培訓,助力企業普及內部管理制度,提升店面員工財務技能,推動內部審計違規連續4年零事故。
■為中央財經大學、廈門大學財會專業學生進行《財務眼中的小數據和大數據》公開課培訓,從數據上、視覺上,展現BI在財務領域的應用和可視化報表呈現,贏得校領導的高度認可,并受到學生的一致好評,并被其他高校邀請講授其他財務系列課程。
主講課程:
《全面預算管理》
《非財務人員的財務管理》
《掌握Power BI,助力財務轉型》
《打造數字化的價值型財務團隊》
《預算管理中的Excel建模應用實戰》
《財務分析框架構建及分析工具應用實戰》
授課風格:
● 互動性強:親和力強,善于營造輕松愉悅的學習氛圍,善于調動學員積極性;
● 同理性強:豐富的實戰經驗,直擊工作痛點,感同身受,給財務人員親切感:
● 實用性強:案例豐富,分析技能現場教授和演練,即學即用,落地性強。
部分服務客戶:
CIMA協會、GAMA協會、深圳大學、廣東外語外貿大學、廈門大學、中央財經大學、中山大學新華學院、安利日用品有限公司、廣發銀行、華夏銀行、中信銀行、南方航空、達能中國、美的集團、浪潮集團、普華永道會計師事務所、湯臣倍健生物科技、龍沙生物科技、遠致投資、露樂健康科技……
部分客戶評價:
聽了張老師的數字化轉型的課,感覺自己工作這么多年學了個假Excel,常用的函數和分析思路都存在很大問題,難怪工作效率一直得不到明顯提高。感謝張老師的點撥,干活滿滿,馬上就用起來!
——廣發銀行信用卡中心 第7期學員
剛到新單位,發現有挺多數據源的管理都不太規范,存在較多手工貼數然后無法核對的問題。還是挺感謝從Sarah(張老師)學到的對數據源的基本管理規范,和Power BI的實戰項目演練,剛好都用的上,所以上手特別快!
——騰訊財付通支付科技 第3期學員
非常感謝張老師對數據分析思路和分析工具的分享,強大的BI工具讓人感到震撼,感覺進入一個新世界!
——中信銀行信用卡中心 財務總經理
非常感謝張老師對財務角色轉變、業財融合的分享,張老師豐富的實戰經驗相信對在坐的來自各行各業的財務從業人員,以及還未步入社會的在校生,都具有很大的啟發。
——全球特許管理會計師協會 華南區營運總監
非常感謝張老師對財務管理與風險控制的案例分享,深入淺出,切實將財務與業務、風險的角色和矛盾點,對未來工作中達成三方協同很有啟發。
——華夏銀行 支行行長
張老師不僅是財務專家,也是個斜杠青年,在BI領域、市場營銷、健身等方面都有很豐富的經驗,并將多方面相互融合,值得新一代財務人學習。
——普華永道會計師事務所 創新服務部總監
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