企業新年度營銷目標設計與執行
【課程編號】:NX11191
企業新年度營銷目標設計與執行
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【所屬類別】:市場營銷培訓
【培訓課時】:可根據客戶需求協商安排
【課程關鍵字】:年度營銷目標培訓
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課程背景
為什么要參加本次培訓:
1、培訓是很貴,但不培訓更貴;
2、小小的微調,優秀業務員業績增加一半;
3、僅換個位置,就可以快速激活業績差的業務員;
4、換一種思路,你的產品將更好賣;
5、換一個方法,你的產品將賣得更多。
6、換一種談法,你的客戶將買得更多。
7、調整個方向,投入的人力、資金回報率完全可以增加一倍;
8、改個小政策,讓賺錢的人多一倍;
9、僅2天時間,銷售管理將節約你90%的時間成本;
更多好處,參加學習后體會更深刻。
課程特色
以終為始:課程圍繞業績提升為目的開展方法與策略的學習;
催化生發:課程以催化學員的潛力為核心,教會找答案的方法,而不是講授為中心;
落地執行:本課程無限細化策略與方法,以立即可以執行為前提;
全員營銷:本課程適合企業所有部門的人參加,營造全員營銷的意識
窮盡可能:本課程適合變革期、互聯網思維下的企業所有營銷相關人員。
課程對象
適合總經理帶營銷總監、銷售主管、優秀的銷售代表,高級技術人員,最少6位同時參加
課程大綱
第一部份 老客戶挖潛系統;
本部份主要解決銷售工作中常見的錯誤:
1.高價談成低價
2.大單談成了小單
3.多單談成了裸單
4.長期訂單談成了短期買賣
5.無風險談成了高風險
6.……
第一章 漲價/守價:如何跟老客戶談漲價?
?案例:遇到老客戶要求降價應該怎么辦?
?通過對大客戶談漲價守住現有的價格
?通過對中客戶談漲價優化合作
?通過對小客戶談漲價增加利潤
?漲價的9個步驟
?每位銷售人員必需“增值”,不要成為公司的“成本”
?談判中漲價的10個理由
?為什么說“漲價”一定是個人行為?而不能是公司行為?
第二章 增項:引導客戶“打包買”,而不是“拆分買”
?設定三個談判目標:挑戰目標、力爭目標、必達目標
?設定三個售后目標:沖動期目標設定、蜜月期目標設定,成熟期目標設定。
?不同目標項目的設定:價格、起訂量、交期、退換條件、續約、賬期……
?不要把“自然銷售”當成了自己的能力;
?客戶不知道自己要什么,但都知道自己不要什么,學會讓客戶做減法
?先要“敢賣”,客戶才會“敢買”,關注客戶“隱性需求”
?談判中增項的9個理由
第三章 提前:把大客戶談成忠誠的客戶
?案例:客戶總是說下個月考慮,怎么辦?
?烈女怕纏郎,如何引導客戶“提前買”而不是“即時買”?
?跟客戶談判簽訂長期合同的9個理由;
?跟客戶談判現在買的8個理由;
?跟客戶談判提前續約的6個理由
第四章 增量:把小訂單談成大單
?案例:關注客戶給我們訂單占客戶全年采購支出的比例
?引導客戶“批量買”,而不是“適量買”;
?如何引導客戶“獨家買”而不是“多家買”?
?如何跟客戶談合同總量?
?如何跟客戶談單次提貨量?
第五章 轉介紹:讓獲客成本為0
?只有客戶才能了解客戶,挖掘客戶隱性價值;
?如何讓客戶幫我們轉介紹?
?如何讓關聯公司業務員幫我們轉介紹?
?銷售終極目標:“無所事事,不勞而獲”,追求獲客成本為0
第六章 歸心:如何挽回“斷約”的客戶?
?案例:提高客戶滿意度,應該調查現有的客戶還是流失的客戶?
?通過了解斷約的客戶,了解競爭對手的情況;
?分析客戶流失的原因?
?為什么說有些客戶出去“浪”一段時間,一定會回來的?
第七章 對標:對著標準找差距
?案例:為什么說“搞定”兩個客戶最大的區別在于競爭對手不一樣?
?競爭對手給我們指明了方向,會迫使我們做得更好
?打仗,情報最重要;
?永遠比競爭對手好一點點,不要好太多
?模仿、跟隨、反擊、進攻策略的應用
第八章 鎖住:提高客戶忠誠度
?案例:在第一次合作時,就應該知道客戶遲早會流失?
?為什么客戶的“搖擺不定”、“背叛”是一種常態?
?為什么滿意的客戶,不一定會成為忠誠的客戶?
?如何增加客戶的退出成本?
?如何增加客戶的轉換成本?
第二部份 新客戶開發
前言
?案例:為什么有些銷售人員沒有業績,往往是因為太“勤奮”了
?80%的消費者,占用了我們80%的時間與精力,僅貢獻20%的業績;
?20%的客戶,貢獻80%的業績,給我們帶來100%的能量
?努力的方向比努力強度更重要,拜訪什么樣的客戶,比拜訪多少客戶更重要
?不區分客戶會讓你壓力變大,筋疲力盡,忙于應對各種問題
第一章 發現客戶:定位客戶,誰才是客戶?
第一節 定位客戶
?一厘米寬,十萬米深,開發客戶要精耕細作;
?8個基本條件:消費能力、匹配程度、競爭程度、未來成長性……
?如何設定專業條件?
?開發新客戶4個口訣:謹慎測試、重點進攻、快速復制……
第二節找到“精準魚塘”
?如何才能把客戶“一網打盡”?
?找到客戶共性特征,獲得客戶的成本才能最小化;
?了解客戶會集中出現在哪里、集中時間、進入難度;
第三節杠桿借力,用最少時間與精力開發客戶
?遇到“進不了門”、“找不到人”、“判斷不了關系”…怎么辦?
?聯合一群人,“搞定”一個客戶和一群客戶;
?如何判斷關聯公司的質量?
?如何判斷關聯公司的鏈接強度?
第二章吸引客戶
前言
?客戶不是一個人,而是一群人,決策層,管理層,執行層;
?客戶不同部門關心的內容是矛盾的,而不是統一的;
?先滿足客戶個人利益、然后是部門利益、最后才是組織利益;
?不同部門關心問題清單梳理:
?總經理關心的問題清單;
?采購部門關心的問題清單;
?制造部門關心的問題清單;
?品質部門關心的問題清單;
?研發部門關心的問題清單;
?……
第一節了解客戶有哪些問題
?銷售人員跟客戶溝通必需要以解決客戶問題作為起點;
?判斷客戶過去、今天、未來有可能發生以及別的部門關心的問題
?客戶的發生的問題必需要跟公司產品的優勢相對應;
第二節判斷客戶有哪些痛苦
?痛苦越深,客戶決策速度越快,越愿意付出高價;
?如何設定客戶痛苦清單?
第三節預測客戶有哪些疑問?
?案例:永遠不要跟客戶說,有什么疑問隨時聯系我
?為什么說疑問不能過夜,否則會變成“懷疑”?
?為什么說不消除客戶所有的疑問,業務員只是給競爭對手“做嫁衣”?
?為什么客戶有疑問,但不跟我提?
?客戶疑問7個分類:提不出來、不想提、不能提、不好意思提……
?如何設定客戶的疑問清單,把競爭對手排除在外?
第四節消除客戶的決策阻礙
?為什么產品沒問題,價格也談了,領導也見了,但就是不下單?
?客戶常見得有哪8個決策阻礙及處理方式:
?客戶舍不得花錢,怎么辦?
?客戶不愿意借錢,怎么辦?
?領導沒表態,且有人反對,怎么辦?
?客戶跟之前競爭對手關系好,怎么辦?
?……
第三章黏住客戶,跟進客戶流程
?你希望客戶做什么?每次溝通都有目的性
?你能給什么?
?什么他要立即做?準備好足夠的理由
?兩次間隔的時間如何把握?
?如何預防競爭對手惡意進攻?
第四章成交客戶
第一節證據清單
?為什么說讓客戶相信業務員,是一個偽命題?
?很多銷售人員正在讓客戶相信一件根本不存在的事實;
?每位銷售人員必需具備證據思維;
?你希望客戶相信你什么?你有哪些證據證明你說的?
?一個完整的客戶體驗故事必需包括哪7個部份?
第二節主要競爭對手分析,我們公司與其他家公司
?如何跟比我們更高檔的競爭者比?
?如何跟中檔競爭者比?
?如何跟低檔競爭者比?
?如何跟替代競爭者比?
第三節0風險承諾
?打動客戶的心跟打動客戶的腦袋同樣重要
?客戶擔心什么?
?口頭承諾、書面承諾的清單
第四節宣傳資料
1.我們賣的就是宣傳資料,而不僅是產品;
2.一本好的宣傳資料必需符合哪3個條件?
3.宣傳資料內容包括9個部份:
第五章報價與還價
第一節 報價
1.案例:為什么報完價格之后對方就不理我了?
2.客戶會因為產品貴而討價還價,還是因為業務員可以讓步而討價還價?
3.客戶想獲得高于產品價值5倍以上的回報,如何描述回報?
4.報價之后客戶反應預測與處理:
?最希望客戶反應
?最害怕客戶的反應
?最無耐客戶的反應
第二節 益價,如何讓客戶感覺很值的18個理由
按成本結構、按效果計算、跟損失比、跟競爭比、跟使用成本比、跟關聯產品比……
第三節讓價
把握讓價的8個時機:關系、精力、競爭程度……
讓步控制:早晚、幅度、次數、速度;
王老師
王越老師 中國唯一學員要帶電腦聽課程的銷售培訓講師
?銷售團隊管理咨詢師、銷售培訓講師;
?曾任可口可樂(中國)公司業務經理;
?曾任阿里巴巴(中國)網絡技術有限公司業務經理;
?清華大學.南京大學EMBA特邀培訓講師;
?新加坡萊佛士學院特約講師;
詳細介紹:2000年-2008年先后在可口可樂與阿里巴巴公司從事銷售與銷售團隊管理工作,在阿里巴巴公司曾獲“悍將杯”榜眼。
近萬位學員參加過王越老師的課程。
連續5年國內銷售公開課排課量第一位;
日立電梯長期指定銷售團隊培訓講師;
博威集團長期指定銷售培訓講師;
分眾傳媒長期指定銷售培訓講師;
南京力協電子集團連續3年參加18次公開課程;
……
培訓課程:《大客戶銷售》《銷售談判》《老客戶維護與深度開發》《新客戶開發》《銷售激勵》《客情關系維護》《銷售團隊管理》《銷售目標分解與達成》
代表性客戶:華為公司/立邦漆業/太平保險/歐普照明/可口可樂/揚子石化/飛利浦/百度/中國移動/攜程網絡/深圳南海酒店/軟銀公司/三一重工/日立電梯/博威集團/捷捷電子/北京曲美家私/九陽電器/珠港機場/分眾傳媒/濟南郵政/南京醫藥總公司/國美電器/
王越老師受課程形式1.分工:每組選出隊長、副隊長、秘書、紀委,有組名、口號,讓學員很快融入團隊。
2.互動:講師出題,2人先討論,8人一組總結,集體給出答案,100%的參與度;
3.競爭:小組之間PK,選出最優答案,學員學習更有激情;
4.考核:三次考核,每次選出得分最高團隊、成長最快團隊,學員更投入;
5.獎罰:贏了有獎勵,輸了有處罰,讓學習更有成就感;
6.快樂:王越老師12年講課功底,親切、風趣、幽默,內容有深度,懂學員的內心;
7.充實:每組學員一臺電腦,邊講邊填寫內容,講師采用思維導圖+PPT的方式受課程。
王越老師課程內容特點1.以終為始:課程圍繞業績提升為目的開展策略與方法的學習;
2.催化生發:課程以催化學員的潛力為核心,教會找答案的方法,而不是純講授為中心;
3.落地執行:課程無限細化策略與方法,以立即執行為前提,讓學員學完就能用;
4.全員營銷:適合企業所有部門的人參加,營造全員營銷的意識
我要預訂
咨詢電話:027-5111 9925 , 027-5111 9926手機:18971071887郵箱:Service@mingketang.com
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