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《感恩奉獻(xiàn),陽(yáng)光心態(tài)》
【課程編號(hào)】:NX09244
《感恩奉獻(xiàn),陽(yáng)光心態(tài)》
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【所屬類別】:職業(yè)技能培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天
【課程關(guān)鍵字】:陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)
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課程介紹
越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn):?jiǎn)T工辦事效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場(chǎng)抱怨,更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等;對(duì)于許多辦公室白領(lǐng)族,每天面對(duì)電腦,工作自主性熱情不高,單調(diào)枯燥難免會(huì)疲乏,缺少年輕人該有的朝氣與激情,這是非常嚴(yán)肅的企業(yè)管理問(wèn)題。這是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)和過(guò)重的壓力面前,因?yàn)闆](méi)有建立正確職場(chǎng)心態(tài)觀,出現(xiàn)了心理緊張、痛苦壓抑、垃圾情緒、喪失信心等不良心理狀態(tài),而又不知如何處理。
打造感恩陽(yáng)光心態(tài)職業(yè)素養(yǎng),自我積極激勵(lì)是人生幸福快樂(lè)的基礎(chǔ)!
職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài),就是積極,知足,感恩,達(dá)觀的一種心智。具備陽(yáng)光心態(tài)可以令人深刻而不浮澡,謙和而不張揚(yáng),自信而又親和,學(xué)會(huì)職場(chǎng)商務(wù)禮儀禮節(jié)和規(guī)范技巧可以幫助我們提升績(jī)效,締造團(tuán)隊(duì)和諧和自我和諧,大大降低組織溝通成本和矛盾沖突代價(jià)。本課程從“感恩陽(yáng)光心態(tài)、積極情緒管理、自我正向激勵(lì)、奉獻(xiàn)精神、快樂(lè)高效工作”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用LP教練技術(shù),學(xué)會(huì)積極自我暗示,讓員工心懷感恩,運(yùn)用實(shí)際有效的方式,提高情緒管理能力,學(xué)會(huì)壓力疏導(dǎo)技巧,減少負(fù)面情緒對(duì)自身、家庭和企業(yè)的不良影響,讓您在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中始終輕松面對(duì):更快樂(lè)的工作,幸福的生活!
培訓(xùn)收益
學(xué)會(huì)塑造感恩積極的陽(yáng)光心態(tài),培養(yǎng)正能量心態(tài)。
增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從根本解決消極情緒心理根源。
放松自我,煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。
學(xué)會(huì)自我激勵(lì),激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)人生。
掌握情緒壓力管理控制技巧。
潛意識(shí)對(duì)話:發(fā)掘內(nèi)在成長(zhǎng)的力量,變壓力為動(dòng)力。
學(xué)會(huì)感恩公司并懷有奉獻(xiàn)精神。
學(xué)會(huì)自我激勵(lì)10大技巧,收獲成功事業(yè)。
幸福職場(chǎng):ABC情緒理論改變心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。
培養(yǎng)積極雙贏思維-升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。
授課方式
趣味游戲、案例分析、分組討論、心理測(cè)試、角色扮演等理論聯(lián)系實(shí)踐。
課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重互動(dòng)參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗(yàn),提升幸福感和工作績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。
培訓(xùn)對(duì)象
公司主管、中高層管理人員、企業(yè)普通員工。
課程大綱
第一單元 熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
1、全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出工作困擾問(wèn)題和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、請(qǐng)安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元 感恩陽(yáng)光心態(tài)塑造
互動(dòng)游戲:贊美小游戲
1、心態(tài)決定一切
(1)你干這份工作是什么心態(tài)?
?混;生存;生活;未來(lái);等等…
?心智模式對(duì)比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?
?你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?
團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣》
(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?
?你給我多少錢(qián),我就給你干多少活?
?如何理解企業(yè)是我們的船?
案例分享:《買(mǎi)土豆的故事》
?要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰(shuí)?
(3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難
2、心懷感恩陽(yáng)光心態(tài)
(1)積極心態(tài):
A、改變思維定勢(shì)
B、合理情緒ABC理論
實(shí)戰(zhàn)演練:如何處理工作中負(fù)面情緒
C、增強(qiáng)自我信心
? 積極心理學(xué):人生的幸福大廈
? 品格優(yōu)勢(shì)與美德
? 積極自我正向暗示
互動(dòng):說(shuō)出你的最佳時(shí)刻
(2)付出心態(tài)
?努力需要付出,成功需要等待
?你是雇員,但你更是主人
故事:最后的房子——為自己工作
?領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好
(3)學(xué)習(xí)心態(tài)
?關(guān)于成長(zhǎng)1個(gè)的數(shù)學(xué)算式
?做一個(gè)3專的好員工:專業(yè)的態(tài)度/專業(yè)的技巧/專業(yè)知識(shí)
?潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時(shí)學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂(lè)學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)
(4)感恩心態(tài)
A、“感恩”的力量
B、如何培養(yǎng)對(duì)公司感恩的心?
C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事
◆ 感恩公司,給了我施展的平臺(tái)
◆ 感恩同事,給了我工作的樂(lè)趣
◆ 感恩上司, 給了我成長(zhǎng)的指導(dǎo)
◆ 感恩老板,給了我就業(yè)的機(jī)會(huì)
現(xiàn)場(chǎng)演練:寫(xiě)一份感恩信
3、工作效果,效率和效能區(qū)分
(1)樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說(shuō)話
(2)作為一名員工的最大價(jià)值如何體現(xiàn)?
(3)遇到問(wèn)題你是否為自己找借口,推卸責(zé)任?還是積極主動(dòng)地解決問(wèn)題,承擔(dān)責(zé)任?
案例分享:馬化騰的責(zé)任感
第三單元 情緒壓力管理技巧
互動(dòng)游戲:鳳凰涅槃
1、認(rèn)識(shí)情緒
?“考眼力”識(shí)別情緒
? 如何情緒覺(jué)察
? AB型性格測(cè)試及案例分析
2、情緒對(duì)我們的影響
案例分析:“情緒垃圾桶”與“好心情效應(yīng)”
如何1秒鐘處理消極情緒?分組討論
?心理測(cè)評(píng):你的情緒穩(wěn)定嗎?
3、情緒控制技巧:指標(biāo)VS治本方法
?控制他人情緒六步法
?情緒調(diào)適方法:父母狀態(tài)、成人狀態(tài)、兒童狀態(tài)
?增加正面情緒技巧
父母狀態(tài)、成人狀態(tài)、兒童狀態(tài)
4、情緒管理三步法:
(1)What-我現(xiàn)在有什么情緒
(2)Why-我為什么會(huì)有這種情緒
(3)How-如何有效的管理情緒
5、壓力管理技巧:
(1)簡(jiǎn)單易行的23種減壓方法
(2)潛意識(shí)自我能量提升
? 潛意識(shí)的3大特點(diǎn)
? 催眠體驗(yàn):漸進(jìn)式自我放松技術(shù)
? 放松減壓:冥想快速身心放松
實(shí)操演練:《神奇催眠“架人橋”》
(3)深呼吸減壓
(4)運(yùn)動(dòng)減壓
(5)音樂(lè)減壓
(6)壓力管理策略:
?傾訴表達(dá):釋放不良情緒
?娛樂(lè)放松:增強(qiáng)心理張力
?理解他人:減少人際壓力
?量力而行:避免身心透支
?妥協(xié)放棄:權(quán)衡利弊得失
?積極呼救:正確尋求幫助
?好好睡覺(jué):迎接美好明天
6、升級(jí)BVR信念系統(tǒng):培養(yǎng)積極雙贏思維
(1)最好的選擇,是讓自己變強(qiáng)大!
(2)總結(jié):壓力疏導(dǎo)的實(shí)現(xiàn)途徑
(3)記得每天對(duì)自己微笑
第四單元 奉獻(xiàn)精神與自我激勵(lì)
1、職業(yè)人為什么要具備奉獻(xiàn)敬業(yè)精神?
◆職業(yè)人的最高境界
◆一流的企業(yè)由一流的員工組成
◆態(tài)度比能力更重要
◆形成自我品質(zhì)
【案例】:紳士與賣火柴小男孩
【案例】:通用公司在德國(guó)買(mǎi)一個(gè)小企業(yè)
2、職業(yè)精神與核心競(jìng)爭(zhēng)力
◆ 您的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?
◆ 上司喜歡什么樣的下屬?-有責(zé)任意識(shí)的人
◆ 企業(yè)欣賞什么樣的員工?
◆ 您在社會(huì)上的立身之本?
◆ 您愿意與什么樣的人做朋友?
3、高職業(yè)情商的表現(xiàn):
? 學(xué)會(huì)溝通
? 學(xué)會(huì)微笑
? 學(xué)會(huì)稱贊別人
? 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和說(shuō)話
? 學(xué)會(huì)低調(diào)做人
? 善于豁達(dá)待人
4、自我激勵(lì)技巧
(1)如何設(shè)定目標(biāo)?曼陀羅法(九宮格法)
(2)調(diào)動(dòng)潛能7大法則:
?體驗(yàn)法則(實(shí)景/模擬/想象)
?視覺(jué)化法則(眼見(jiàn)為實(shí))
?重復(fù)法則(無(wú)限次)
?強(qiáng)勢(shì)法則(棒喝法)
?壓力法則(逼迫法)
?激勵(lì)法則(制度化)
?最最法則(最愛(ài)+最重要)
(3)自我激勵(lì)十大技巧
第五單元 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)與答
郭老師
壓力績(jī)效管理專家
2016 / 2017/2018年度“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”
? 美國(guó)N.G.H催眠治療師
? 高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師
? 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
? 企業(yè)心靈教練
? TTT魅力培訓(xùn)師
? NLP企業(yè)溝通師
心健康新幸福推廣聯(lián)盟 創(chuàng)始人
【講師簡(jiǎn)介】
郭敬峰老師是高級(jí)企業(yè)EAP執(zhí)行師,擁有國(guó)家二級(jí)心理咨詢師資質(zhì),163誠(chéng)信品牌認(rèn)證講師、中國(guó)講師網(wǎng)評(píng)選2016-2018年度“中國(guó)培訓(xùn)百?gòu)?qiáng)名師”、獵聘網(wǎng)特聘講師、米龍谷•同里眾創(chuàng)空間特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,在中華講師網(wǎng)和網(wǎng)易云課堂2015年度中華風(fēng)云講師評(píng)選中榮獲“中國(guó)百?gòu)?qiáng)講師”榮譽(yù)稱號(hào),有16年豐富的管理咨詢、企業(yè)EAP員工關(guān)懷服務(wù)經(jīng)驗(yàn),獲得美國(guó)國(guó)際催眠師協(xié)會(huì)授予的“NGH催眠治療師”和臺(tái)灣華人臨床催眠師協(xié)會(huì)授予的“TAH資深催眠師”,被學(xué)員譽(yù)為“壓力績(jī)效管理專家”。
職業(yè)經(jīng)歷從市場(chǎng)營(yíng)銷、培訓(xùn)經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)到總經(jīng)理高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,先后就職于希爾頓酒店、中企動(dòng)力科技股份、心融集團(tuán)德瑞姆心理教育機(jī)構(gòu)、影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)等知名企業(yè),整合酒店、IT電商、企業(yè)管理咨詢、心理學(xué)教育培訓(xùn)等行業(yè)16年的企業(yè)管理EAP項(xiàng)目咨詢經(jīng)驗(yàn)。專注壓力情緒疏導(dǎo)、高效溝通藝術(shù)、催眠式營(yíng)銷技巧、企業(yè)管理心理學(xué)、職業(yè)情商與團(tuán)隊(duì)管理等績(jī)效優(yōu)化解決方案,以提高職場(chǎng)人士心理資本和提升工作績(jī)效為己任,課程廣受各類企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)好評(píng)。
【授課特點(diǎn)】
針對(duì)客戶需求定制課件,注重困擾問(wèn)題解決和現(xiàn)場(chǎng)解疑答惑,行動(dòng)學(xué)習(xí)教練式輔導(dǎo)培訓(xùn)采用案例分析、分組討論、角色扮演,AB角訓(xùn)練、心理測(cè)評(píng)、情景模擬和實(shí)戰(zhàn)演練,課程氛圍輕松活潑,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,在內(nèi)在感悟和方法練習(xí)中獲得技能提升,改善心態(tài)績(jī)效和行為績(jī)效。
課程具有極強(qiáng)的實(shí)用性:30%的理論+40%的方法+30%的實(shí)例
培訓(xùn)課程提倡以人為本、感悟?yàn)樽凇?shí)操為要、效果為王
體驗(yàn)式培訓(xùn):互動(dòng)性強(qiáng)、幽默、生動(dòng)、親切
專業(yè)背景、前瞻理念、獨(dú)到觀點(diǎn)、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成獨(dú)特課程體驗(yàn)。
【服務(wù)客戶】
服務(wù)和指導(dǎo)過(guò)的客戶包括:中國(guó)航天、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、建設(shè)銀行、工商銀行、招商銀行、交通銀行、農(nóng)業(yè)銀行、上海建工、上海隧道股份、中石油、中石化、國(guó)家電網(wǎng)、上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)、廣州學(xué)而思教育,外高橋造船、上海綠地集團(tuán)、海怡建筑、太平人壽、上海寶鋼、大唐集團(tuán)、奔馳汽車、東風(fēng)汽車、一汽大眾、可口可樂(lè)、中國(guó)印鈔造幣、中國(guó)水利水電、飛樂(lè)音響、中船重工、平安好房、華為、拜耳、聯(lián)想、富士康、博世(中國(guó))投資、江森自控、同程旅游、58同城、獵聘網(wǎng)、艷陽(yáng)集團(tuán)、仁寶電腦、南亞電子、神達(dá)電腦、美昌科技、鼎鑫電子、緯創(chuàng)資通、緯視晶光電、精元電腦、上海致達(dá)集團(tuán)、佰和優(yōu)活、激想體育文化、金陵大酒店、飛力物流、上海國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū)、長(zhǎng)婦幼醫(yī)院、蘇州兒童醫(yī)院、南京航空航天大學(xué)、蘇州大學(xué)、上海市疾控中心、朔州市教育局、昆山人社局、安徽皖信人力資源、江蘇愛(ài)德基金會(huì)、昆山周市人民政府、成都市中小企業(yè)服務(wù)中心、長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)、合肥市民政局、河北省企業(yè)家協(xié)會(huì)等知名企業(yè)、政府及教育機(jī)構(gòu)。
【學(xué)員評(píng)價(jià)】
郭老師的課程內(nèi)容專業(yè)詳實(shí),授課風(fēng)格生動(dòng)風(fēng)趣,職業(yè)素養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)開(kāi)放,案例分析新穎實(shí)用,講課認(rèn)真敬業(yè),課堂氣氛活躍,很受大家歡迎,學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜,啟迪智慧,很好!
——可口可樂(lè)飲料(天津)有限公司 陳總
郭老師經(jīng)驗(yàn)豐富、條理清晰、有感染力,講課技巧生動(dòng)、教學(xué)過(guò)程中精神飽滿熱忱,對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握詳實(shí)、全面,教學(xué)方法注重現(xiàn)場(chǎng)演練,語(yǔ)言流暢、清晰易懂,與學(xué)員積極互動(dòng),課堂氣氛控制良好。
——招商銀行廣州分行 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人 曾小姐
最大的收獲是學(xué)會(huì)面對(duì)工作糾結(jié)時(shí)適當(dāng)?shù)臏睾投鴪?jiān)定的說(shuō)No,如何提高職業(yè)情商,學(xué)會(huì)了情緒控制,學(xué)會(huì)了愛(ài)的表達(dá)方式,知道了在今后的人生中如何去面對(duì)工作中、生活中的壓力,掌握了減壓技巧和方法,對(duì)自我情緒管理很有幫助!
——東風(fēng)汽車《職業(yè)EQ與壓力管理》 學(xué)員 尚小姐
郭老師的授課互動(dòng)性很強(qiáng),能夠抓住年輕人的興趣點(diǎn)和注意力,在幫助員工學(xué)會(huì)管理壓力的同時(shí),也利于團(tuán)隊(duì)建設(shè),非常有收獲!
——廣德東方小貸金融股份有限公司 CEO 芮總
學(xué)會(huì)了壓力管理技巧,壓力釋放以及如何管控自己的情緒、高情商管理的批評(píng)方式,打造職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài),親子教育和同事之間溝通方式,管理自己情緒,建立良好人際關(guān)系。
——中國(guó)船舶重工集團(tuán)第七一一研究所 工會(huì) 黃主席
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
職業(yè)技能培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...

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葛虹老師 管理技能提升訓(xùn)練專家 近20年大型企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 11年大型國(guó)企工作經(jīng)歷 4D領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師...
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素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn),泰山管理學(xué)院特聘教練,山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級(jí)教練,貴...