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總裁執(zhí)行力管控

【課程編號(hào)】:NX09066

【課程名稱】:

總裁執(zhí)行力管控

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:執(zhí)行力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時(shí)】:2天

【課程關(guān)鍵字】:執(zhí)行力提升培訓(xùn)

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課程背景

執(zhí)行力是將經(jīng)營(yíng)策略變成業(yè)績(jī)成果的根本!沒(méi)有出色的執(zhí)行力,使命就會(huì)成為空洞的口號(hào),遠(yuǎn)景就會(huì)成為海市蜃樓,戰(zhàn)略就會(huì)變成紙上談兵,文化就會(huì)蒼白無(wú)力,結(jié)果就是以失敗和遺憾而告終!太多的企業(yè)擁有無(wú)可挑剔的制度卻得不到貫徹,一個(gè)看似盈利的營(yíng)銷方案卻導(dǎo)致了企業(yè)的危機(jī)。有無(wú)數(shù)人擁有卓越的智慧,但只有懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;執(zhí)行是一種意識(shí),更是一種意志,執(zhí)行是一套科學(xué),執(zhí)行最終也必須成為文化!

執(zhí)行最根本的是行動(dòng)。只有堅(jiān)定的執(zhí)行,戰(zhàn)略才能落地;只有準(zhǔn)確的執(zhí)行,策略才能有效實(shí)施,只有嚴(yán)格的執(zhí)行,組織才能順暢運(yùn)行。

課程對(duì)象:

企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理及企業(yè)中高層管理人員

課程特色:建構(gòu)主義教學(xué)+理論精華講授+視頻精選片段+案例分析+情景模擬+小組討論+管理游戲,強(qiáng)化總裁執(zhí)行模式啟發(fā)思考,突出實(shí)戰(zhàn)性與實(shí)用性

課程定制:

有效的課程必須強(qiáng)調(diào)定制化!沒(méi)有定制的培訓(xùn)一定不能保證較好的效果!

課前老師會(huì)通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談或親自赴企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研等多種形式,全面深入了解客戶及學(xué)員真正需求,量身定制設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的課程內(nèi)容及培訓(xùn)形式。課程內(nèi)容完全結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例和問(wèn)題予以講解釋疑,保證具有針對(duì)性與實(shí)效性。教學(xué)方式推崇著名培訓(xùn)專家、原用友大學(xué)校長(zhǎng)田俊國(guó)先生建構(gòu)主義"五星教學(xué)法"。

課程大綱

模塊一 深度解讀執(zhí)行力

執(zhí)行力是一種競(jìng)爭(zhēng)力,是企業(yè)走向強(qiáng)大的必備條件。很多企業(yè)在邁向成功的路上,欠缺的就是執(zhí)行的能力;為什么執(zhí)行力那么重要?為什么它能決定企業(yè)的興衰和生死......

1、執(zhí)行---企業(yè)強(qiáng)大根本原因

2、執(zhí)行到底是什么?

3、衡量組織執(zhí)行力的標(biāo)準(zhǔn)

4、執(zhí)行不力的現(xiàn)象與原因

5、執(zhí)行的四個(gè)核心要點(diǎn)

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】企業(yè)高層對(duì)執(zhí)行問(wèn)題持續(xù)存在的深層次思考

模塊二、構(gòu)建與優(yōu)化執(zhí)行三大流程

知名餐飲企業(yè)少了主廚,也行就難以為繼;而赫赫有名的麥當(dāng)勞走了漢堡師卻依然能運(yùn)轉(zhuǎn)如流,是什么讓企業(yè)之間存在如此大的差距?流程就是做事的順序、方法、標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)提高績(jī)效、突破目標(biāo)的根本保障!

1、戰(zhàn)略目標(biāo)流程

杰出的執(zhí)行力絕對(duì)不能彌補(bǔ)有缺陷的戰(zhàn)略,同樣,有效的戰(zhàn)略也不一定比有效地執(zhí)行力更為重要,戰(zhàn)略目標(biāo)與執(zhí)行能力必須匹配!

a.戰(zhàn)略內(nèi)外環(huán)境分析要素

b.戰(zhàn)略定位的3個(gè)基本命題

c.戰(zhàn)略目標(biāo)的制定與分解

d.目標(biāo)設(shè)立順序

e.目標(biāo)跟蹤

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】服務(wù)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)流程優(yōu)化研討

2、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃流程

運(yùn)營(yíng)流程是做事的順序與方法 ,是將戰(zhàn)略目標(biāo)分解成階段性任務(wù),是工作的先后排序和完成任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)!

a.三個(gè)層面的計(jì)劃

b.計(jì)劃的編寫(xiě)

c.如何確保計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)

d.計(jì)劃的驗(yàn)證

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】服務(wù)企業(yè)運(yùn)營(yíng)計(jì)劃流程優(yōu)化研討

3、人員流程

人員流程是挖掘人員的潛力,使能力與崗位匹配,是一套透明有效的人員激勵(lì)系統(tǒng)!人員流程使企業(yè)不僅僅現(xiàn)在有人可以用,重要的是未來(lái)有人可以用。

a.三大流程銜接

b.人員流程構(gòu)成

c.產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的管道

d.人才評(píng)估方法

e.處理執(zhí)行不力的人

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】服務(wù)企業(yè)人員流程優(yōu)化研討

模塊三、執(zhí)行型員工的打造與使用

知人善任,合適的人干適合的事才有執(zhí)行力。

1、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者

領(lǐng)導(dǎo)者者應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)最有責(zé)任、最有能力率領(lǐng)成員把企業(yè)改造得更好的一群人,領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行能力是組成企業(yè)執(zhí)行力的第一要素,是執(zhí)行強(qiáng)弱的核心根本!

選拔標(biāo)準(zhǔn)

a.不管現(xiàn)在什么位置,都需要到達(dá)指定位置

b.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】如何成為執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者

2、執(zhí)行型員工

個(gè)別員工執(zhí)行力差是能力問(wèn)題,公司整體執(zhí)行力差就是管理問(wèn)題。擁有執(zhí)行力的前提是有著強(qiáng)烈的責(zé)任心!

a.執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)

b.打造執(zhí)行人才

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】如何打造執(zhí)行型員工隊(duì)伍

模塊四、采取推動(dòng)執(zhí)行的措施

假定戰(zhàn)略不能有效執(zhí)行,須有措施;假定措施不能順暢貫徹,須有檢查;假定檢查也沒(méi)有用,須有獎(jiǎng)懲!

a.把握業(yè)務(wù)與下屬,做能執(zhí)行下去的決策

b.面對(duì)現(xiàn)實(shí),事實(shí)求是

c.要事第一,少量清晰的目標(biāo)

d.跟進(jìn),跟蹤目標(biāo),解決問(wèn)題

e.激勵(lì)有力,罰得適合

f.培養(yǎng)執(zhí)行意識(shí)

g.自我認(rèn)知,訓(xùn)練提高情感強(qiáng)度

【執(zhí)行案例分析】4R實(shí)踐--大自然家居集團(tuán)的4R管控體系構(gòu)建實(shí)踐

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】深入探討總裁執(zhí)行力管控 "四道兩點(diǎn)與四線"

王道:聚焦執(zhí)行原則--面對(duì)事實(shí),解決問(wèn)題;

正道:強(qiáng)化執(zhí)行層面--分工合理,重點(diǎn)清晰;

通道:貫穿執(zhí)行路線--路線貫通,執(zhí)行推動(dòng)

力道:夯實(shí)執(zhí)行基點(diǎn)--基點(diǎn)發(fā)力,執(zhí)行做細(xì)。

★兩大執(zhí)行基點(diǎn):關(guān)鍵控制點(diǎn)、全員改善點(diǎn)

★四條執(zhí)行線:計(jì)劃落實(shí)線、流程增值線、 機(jī)制保證線、組織協(xié)同線

模塊五、建立執(zhí)行文化

執(zhí)行文化是服從文化、責(zé)任文化、細(xì)節(jié)文化、結(jié)果文化,是思想與行為統(tǒng)一的過(guò)程。執(zhí)行文化是融入每一個(gè)組織成員的血液中的,并用制度的方式沉淀下來(lái)的最高準(zhǔn)則!

a.文化,第一影響力

b.文化的四個(gè)構(gòu)成部分

c.執(zhí)行文化理念構(gòu)成

d.制度保證理念

e.構(gòu)建執(zhí)行文化的多個(gè)手段

【行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊】如何打造企業(yè)的執(zhí)行文化

模塊六、執(zhí)行思維的六大轉(zhuǎn)變

1.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代執(zhí)行思維的六大改變

2.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的執(zhí)行創(chuàng)新兵法

3.企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題釋疑

【項(xiàng)目咨詢】執(zhí)行力提升訓(xùn)練與行為改變系統(tǒng)解決方案

課程回顧與總結(jié)

總裁執(zhí)行力管控思維-復(fù)盤(pán)

1、狼性思維:迫使員工進(jìn)化

2、簡(jiǎn)單思維:以簡(jiǎn)馭繁的藝術(shù)

3、關(guān)鍵點(diǎn)思維:牽牛鼻子

4、細(xì)節(jié)思維:細(xì)節(jié)造就執(zhí)行力

5、質(zhì)疑思維:檢查保障執(zhí)行

李老師

TTT五星教學(xué)

行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師

浙江大學(xué)工商管理碩士

荷蘭商學(xué)院(BSN)DBA

解放軍理工大學(xué)工學(xué)學(xué)士

PTT國(guó)際職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

AACTP國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)管理師

德魯克管理學(xué)院資深咨詢顧問(wèn)

美國(guó)ACI國(guó)際注冊(cè)高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)師

美國(guó)DDI機(jī)構(gòu)授權(quán)認(rèn)證領(lǐng)導(dǎo)力講師

工作經(jīng)歷

中國(guó)五百?gòu)?qiáng)-蘇泊爾集團(tuán) 全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理

全球著名企業(yè)-臺(tái)灣頂新集團(tuán)(旗下?lián)碛锌祹煾怠⑽度⒌驴耸康戎称菲放疲?全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理 營(yíng)銷管理學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)

中國(guó)五百?gòu)?qiáng)-波司登國(guó)際 培訓(xùn)與發(fā)展總監(jiān)

中國(guó)五百?gòu)?qiáng)-三胞集團(tuán)企業(yè)大學(xué)(2014年CSTD全國(guó)十佳企業(yè)大學(xué)) 領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷

李軍老師擁有近二十年以上知名外資、合資和民營(yíng)企業(yè)管理實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。曾在蘇泊爾集團(tuán)、康師傅控股、波司登國(guó)際、三胞集團(tuán)、香飄飄股份等多家知名企業(yè)和管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)歷任培訓(xùn)與發(fā)展總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)、資深管理咨詢顧問(wèn)等高層管理職務(wù)。尤其是近年來(lái)在國(guó)內(nèi)四家著名500強(qiáng)企業(yè)大學(xué)的工作經(jīng)歷更有助于從甲乙方視角來(lái)全面地探尋和研究企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)打造、企業(yè)大學(xué)構(gòu)建、培訓(xùn)管理等方面的本質(zhì)問(wèn)題。

持續(xù)專注于人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、通用管理領(lǐng)域,始終秉承以"學(xué)員"為中心和實(shí)用、落地的原則,致力于建構(gòu)主義教學(xué)、行動(dòng)學(xué)習(xí)、欣賞式探詢等前沿技術(shù)的學(xué)習(xí)、研究、開(kāi)發(fā)與運(yùn)用。在企業(yè)高效執(zhí)行力打造、企業(yè)大學(xué)、學(xué)教型組織構(gòu)建、培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)管理、混合式學(xué)習(xí)項(xiàng)目策劃、培訓(xùn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)解決方案制定、項(xiàng)目實(shí)施及培訓(xùn)項(xiàng)目管理等各個(gè)方面積累了大量有益且實(shí)效的經(jīng)驗(yàn)。

李軍老師20多年來(lái)始終在甲方業(yè)務(wù)一線實(shí)踐,擯棄高大上,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐出真知,注重落地轉(zhuǎn)化,培訓(xùn)學(xué)員逾萬(wàn)人,其建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)、體驗(yàn)式培訓(xùn)模式與落地戰(zhàn)略,深得業(yè)界廣泛好評(píng)。

授課風(fēng)格

深入涉足心理學(xué)在培訓(xùn)與學(xué)習(xí)發(fā)展中的應(yīng)用,擅于運(yùn)用欣賞式探詢技術(shù)激發(fā)學(xué)員內(nèi)驅(qū)力,推崇建構(gòu)主義五星教學(xué)法強(qiáng)化學(xué)員建構(gòu)認(rèn)知(學(xué)員是課堂主人、講師是引導(dǎo)師、課程是互動(dòng)腳本、課堂形成以對(duì)話形式主導(dǎo)的能量道場(chǎng),最大限度保證學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)吸收轉(zhuǎn)化)。

擅于發(fā)問(wèn)引導(dǎo),控場(chǎng)能力優(yōu)秀,極富感染力;授課內(nèi)容豐富實(shí)用,深入淺出,案例真實(shí)生動(dòng),關(guān)注學(xué)員通過(guò)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和行動(dòng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化自我認(rèn)知與行為改變。

主講課程

1.學(xué)習(xí)發(fā)展類專業(yè)類系列課程

《復(fù)盤(pán)-構(gòu)建企業(yè)大學(xué)新模式》《學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建策略與五項(xiàng)修煉》《企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與人才梯隊(duì)培養(yǎng)》《掘金TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)》《基于內(nèi)驅(qū)力和貢獻(xiàn)成果的培訓(xùn)管理者TTM實(shí)效訓(xùn)練營(yíng)》《互聯(lián)網(wǎng)VUCA時(shí)代卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建特訓(xùn)營(yíng)》《跳出"編導(dǎo)演",重塑新路徑-企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師體系搭建研習(xí)營(yíng)》《重構(gòu)思維,步步為贏-卓越培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》《企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)與年度計(jì)劃》

2.通用管理類系列課程

《總裁執(zhí)行力管控訓(xùn)練》《以結(jié)果為導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)》《卓越個(gè)人執(zhí)行力提升特訓(xùn)營(yíng)》《凝心聚力-高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作》《輔導(dǎo)下屬-如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》《教練式輔導(dǎo)、欣賞式探詢?cè)谄髽I(yè)管理中的應(yīng)用》《組織與崗位經(jīng)驗(yàn)萃取技術(shù)》

3.向解放軍學(xué)管理系列課程

《軍令如山-打造軍人般的執(zhí)行力》《分秒必爭(zhēng)-解放軍的時(shí)間管理》《堅(jiān)信不移-解放軍的目標(biāo)管理》

4.版權(quán)認(rèn)證課程

《領(lǐng)導(dǎo)者之劍-問(wèn)題分析與解決》《結(jié)構(gòu)化思維》

項(xiàng)目咨詢

領(lǐng)導(dǎo)力人才培養(yǎng)體系建設(shè)、核心課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)項(xiàng)目(三胞集團(tuán))咨詢顧問(wèn)

崗位勝任力模型構(gòu)建項(xiàng)目(香飄飄股份)咨詢顧問(wèn)

《全國(guó)區(qū)域一線營(yíng)業(yè)人員管理/專業(yè)能力培養(yǎng)》(頂新國(guó)際集團(tuán))項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)

《關(guān)鍵崗位人才戰(zhàn)略及落地》(朝暉股份)項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)

《營(yíng)銷人員管理/專業(yè)能力培養(yǎng)》(臺(tái)灣冠軍建材集團(tuán))項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)

《一線人員銷售365話術(shù)打造》(蘇泊爾集團(tuán))項(xiàng)目咨詢顧問(wèn)

【部分學(xué)員評(píng)價(jià)】

【某知名企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理金先生】昨晚又是一夜無(wú)眠,希望趕快天亮,很迫切,想上李軍老師的課,直接對(duì)接名企前沿高端培訓(xùn)前輩講專業(yè)課程,果然不負(fù)我,全天我都感覺(jué)精神非常愉悅,我腰肌勞損,一個(gè)姿勢(shì)竟然一天不動(dòng),思維活躍,一個(gè)個(gè)靈感飛至而來(lái),咖啡什么的不需要,收獲滿滿,遺憾不能盡興,這就是名師指路吶…李軍老師

【某上市集團(tuán)商學(xué)院培訓(xùn)總監(jiān)譚總】培訓(xùn)采用建構(gòu)主義五星教學(xué),效果非常好。學(xué)員都積極參與,能量流動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出大家共識(shí)的行動(dòng)改善計(jì)劃。學(xué)員普遍反映,這節(jié)課非常受用,非常好。

服務(wù)客戶

中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、藍(lán)思科技股份集團(tuán)、九陽(yáng)電器、蘇泊爾集團(tuán)、康師傅(中國(guó)區(qū)總部)、智聯(lián)教育、三胞集團(tuán)有限公司、香飄飄食品股份有限公司、大自然家居集團(tuán)、中南創(chuàng)發(fā)集團(tuán)有限公司、安徽黃山華冠建材有限公司、廣州鑫帥機(jī)電設(shè)備有限公司、大眾聯(lián)合(廣州)有限公司、華北制藥集團(tuán)有限責(zé)任公司、波司登控股集團(tuán)有限公司、中南國(guó)際實(shí)業(yè)(深圳)有限公司、頂新集團(tuán)味全公司、伊利控股集團(tuán)有限公司、正泰集團(tuán)有限公司、紅蜻蜓集團(tuán)有限公司、全友家私集團(tuán)有限公司、上海黃金搭檔生物科技有限公司、上海銀色世紀(jì)生物科技公司、雍禾植發(fā)等。

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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷

中層管理培訓(xùn)推薦公開(kāi)課

名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

林恩-企業(yè)培訓(xùn)師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理專家,國(guó)家注冊(cè)管理咨詢師,廣東省人力資源協(xié)會(huì)專家組...

蔡林老師

名課堂特聘專家 企業(yè)問(wèn)題分析實(shí)戰(zhàn)專家、高級(jí)管理咨詢師 培訓(xùn)行業(yè)首屆全球500強(qiáng)華人講師之一 榮獲2010年“中國(guó)品牌講師”稱號(hào) 福建電視...

李建華老師

二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn),部門(mén)總經(jīng)理,中國(guó)/香港 總監(jiān),公司高級(jí)副總裁等職位具有二十年以上的大型...

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

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