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創(chuàng)新營銷策略制定
【課程編號】:NX08831
創(chuàng)新營銷策略制定
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【所屬類別】:銷售策略培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:營銷策略培訓(xùn)
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課程介紹
對于企業(yè)內(nèi)部管理的改善就如同醫(yī)生對病人在進行治療,須先全面檢查再對癥下藥;而每個病人的基本狀況千差萬別,甚至每個病人的抗藥性也有所不同,因此沒有針對性的治療方案將會為患者帶來更多的痛苦;一個真正高明的醫(yī)生不僅能治表,更應(yīng)是除根;對醫(yī)生真正的考驗不僅僅在于治,更在于診!
許多的企業(yè)管理人員都寄希望于通過培訓(xùn),來直接獲取能實現(xiàn)對企業(yè)或員工有效管理的具體工具,但我們每一個企業(yè)自身的特點及每一位員工所面臨的問題千差萬別, 世上沒有兩把完全相同的鑰匙,更沒有兩個完全相同的人,因此看似在其他企業(yè)行之有效的管理方法能否一定可以為我所用? 請將還是激將?用人不疑,疑人不用還是用人要疑,疑人也要用?是人情化管理還是制度化管理?管理上的哲學(xué)似乎很難界定出一個很明確的是非標(biāo)準(zhǔn), 我我們現(xiàn)實中的工作應(yīng)該怎樣去開展呢?法可以寫明, 理可以講明,但道則需要“悟”;因此通過本期課程的學(xué)習(xí),你將更多地了解與掌握如何根據(jù)市場競爭的需求,建立起一套相應(yīng)的隊伍與機制,在企業(yè)發(fā)展的不同階段平衡好“英雄”與集體之間的關(guān)系;同時根據(jù)員工各自特點的不同,對其因材施教,有效培訓(xùn)健康成長;不僅是授人以“魚”,更重要的是授人以“漁”。
課程大綱
課前互動: 營銷策略頭腦風(fēng)暴
一、其他企業(yè)的成功經(jīng)驗,如何為我所用
1. 消費品與工業(yè)品;元件與設(shè)備;服務(wù)與軟件;產(chǎn)品不同,有何相通
2. 直銷模式、渠道銷售,方式不同,如何取舍
3. 成熟市場(產(chǎn)品),發(fā)展中市場(產(chǎn)品),如何培育
4. 知名企業(yè),成長中公司,如何在管理上有所側(cè)重?
★ 案例分析:西門子公司新產(chǎn)品推廣案例
二、思考:
1. 不斷的市場投入是否一定會有良好的回報(資源整合運用文案)
2. 面對同行競爭,我們是否有機會超越(模式創(chuàng)新)
3. 他山之石能否全部為我所用(拿來主義)
4. 任務(wù)當(dāng)前,是方向重要還是方法重要(方向第一)
三、營銷策略的制定
1. 策略的制定靠信心、經(jīng)驗、組成? 法VS理VS道
2. 資訊、信息與情報如何提供
3. 資訊、信息與情報如何管理
4. 資訊、信息與情報如何服務(wù)于策略的制定
★ 案例研討:通用電氣戰(zhàn)略抉擇案例分析
1. 競爭有幾個層次?最優(yōu)秀的企業(yè)銷售的僅僅是產(chǎn)品?
2. 客戶似乎無影無蹤,我們的發(fā)展是依靠超銷售還是集體智慧?
3. 市場似乎無處不在,我們絕不放棄任一個?
4. 抵制誘惑與克服困難誰更不易?
四、企業(yè)不同發(fā)展階段的策略選擇:
1. 成長期的企業(yè):如何快
2. 成熟期的企業(yè):如何穩(wěn)
3. 新興市場:如何做到領(lǐng)先
4. 成熟市場:如何不被超越
★ 案例研討:Broan品牌在國內(nèi)市場拓展案例分析
五、營銷策略的核心:
1. 如何為公司的產(chǎn)品找準(zhǔn)客戶
2. 如何讓客戶更方便地購買我們的產(chǎn)品
3. 如何在激烈的競爭中脫穎而出
4. 如何長期維護客戶
★ 案例研討:施耐德公司細(xì)分市場案例分析
★ 思考:1. 4P原則在營銷工作中的運用
2. 策略的制定需要的只憑經(jīng)驗?
六、 產(chǎn)品策略:
1. 競爭對手產(chǎn)品分析
2. 自身產(chǎn)品特點的設(shè)立
3. 技術(shù)領(lǐng)先與成本,維護,制造之間的平衡
4. 產(chǎn)品組合中的“紅花”與“綠葉”
5. 進口高端產(chǎn)品的平民化步驟
七、 價格策略:
1. 價格體系的設(shè)計
2. 價格透明度對銷售的利與弊
3. 不同銷售渠道的價格策略
3. 企業(yè)不同時期的價格策略
八、渠道策略:
1. 渠道的不同種類
2. 不同發(fā)展階段對渠道的期望
3. 不同產(chǎn)品企業(yè)對渠道的期望
4. 企業(yè)與渠道之間的“門當(dāng)戶對”
5. 企業(yè)對于渠道的有效管理
九、促銷策略:
1. 宣傳載體的選擇
2. 適用于宣傳的產(chǎn)品
3. 促銷不等同于降價
4. 持續(xù)性的促銷才能體現(xiàn)出成果
5. 不同銷售渠道的促銷
十、創(chuàng)新營銷策略中的人員與組織架構(gòu):
1. 開拓型人才與服務(wù)型人才
2. “時勢造英雄”還是“英雄造時勢”
3. 相關(guān)部門的各盡其責(zé)
4. 相關(guān)部門間的協(xié)調(diào)一致
5. 激勵政策促進創(chuàng)新與變革
鮑老師
通用電氣公司亞太區(qū)營銷總監(jiān) 2007 -
法國施耐德電氣公司產(chǎn)品總監(jiān) 2002 - 2007
西門子電氣公司渠道銷售經(jīng)理 1997 - 2002
荷蘭飛利浦公司銷售經(jīng)理 1995 - 1997
北京大學(xué)經(jīng)濟系研究生;美國南加州大學(xué)(USC)工商管理碩士;
營銷學(xué)、客戶分析學(xué)、談判技巧專家,資深營銷管理培訓(xùn)師。
一位通過自身的不斷努力,從基層員工逐漸成長為跨國公司高層管理人員的成功職業(yè)經(jīng)理人,擁有20多年的不同文化背景之下及不同工作崗位上的多方實際工作經(jīng)驗,如銷售管理,市場管理,渠道管理,產(chǎn)品管理,人員管理等;同時,在企業(yè)由小長大,由若變強的轉(zhuǎn)變過程中如何抓住機遇,調(diào)配資源,充分發(fā)揮與展示自身的優(yōu)勢,而自身也經(jīng)歷了由地區(qū)銷售經(jīng)理,渠道銷售經(jīng)理,市場經(jīng)理,大中華區(qū)產(chǎn)品與市場總監(jiān),到亞太區(qū)銷售與市場總監(jiān)的成長歷練;多年在營銷市場一線工作的實踐經(jīng)驗使鮑老師具有犀利與獨到的眼光---分析與判斷市場,開發(fā)與維護客戶,培養(yǎng)與管理營銷團隊;通過講述自身在不同知名企業(yè)中的不同成長經(jīng)歷,例如某些最初銷售規(guī)模只有1-2千萬,處于剛剛起步階段的企業(yè),如何整合資源把握機遇,并最終成長為20-30億的行業(yè)領(lǐng)先者的案例,引導(dǎo)學(xué)員分析與思考其中的經(jīng)驗與教訓(xùn),啟發(fā)與幫助受訓(xùn)人員如何通過他山之石,“悟”出自身經(jīng)營與管理之“道”。
自2004年進入職業(yè)培訓(xùn)以來,鮑老師主講過700多場營銷管理及人員管理等相關(guān)培訓(xùn)課程,接受培訓(xùn)與輔導(dǎo)的學(xué)員近20,000人,其中既有希望自身能夠穩(wěn)步發(fā)展的國內(nèi)民營企業(yè),也有計劃迅速在國內(nèi)市場尋求發(fā)展的外資企業(yè);既有在發(fā)展中遇到瓶頸的中小企業(yè),也有在競爭中缺乏創(chuàng)新的大型企業(yè);鮑老師結(jié)合自身豐富的實戰(zhàn)工作經(jīng)歷,采用合理的理論與實踐的有效結(jié)合,讓受訓(xùn)人員通常能夠感受到茅塞頓開,貼近實際,因而培訓(xùn)效果深受學(xué)員的好評。
課程特色:
鮑老師作為擁有知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實又不失輕松快樂。他將自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗融入培訓(xùn)實踐中,使技能培訓(xùn)效果得到增強,從而超越了單純技能培訓(xùn)的局限性。以學(xué)員為中心、注重激發(fā)學(xué)員互動提問的授課方式,深得學(xué)員和客戶愛戴及各個培訓(xùn)機構(gòu)的信任。對于講師職業(yè)的熱愛、對于業(yè)務(wù)的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、精益求精使他成為客戶心目中擁有高度職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)培訓(xùn)講師。
啟發(fā)式教學(xué) — 充分調(diào)動學(xué)員的積極性,強化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學(xué) — 講解式(印證式)案例和討論式(探究式)案例研究;
互動式參與 — 融知識于學(xué)員體驗中,行為再復(fù)制及知識應(yīng)用度高;
強化文化式 — 從學(xué)員思維形式上、心智模式上將企業(yè)文化融入知識中;
情境教學(xué)式 — 角色互換、情境模擬、團隊游戲式的知識傳遞、“誤區(qū)診斷”,使學(xué)員對教學(xué)內(nèi)容有更深刻的認(rèn)識,在娛樂之后有更多感悟。
課程形式:
案例分析 模擬演練 游戲?qū)?/p>
理論講解 短片播放 故事調(diào)節(jié)
主講課程:
《創(chuàng)新營銷與銷售團隊管理》《銷售渠道運營與大客戶開發(fā)》《工業(yè)制品的銷售與隊伍建設(shè)》《營銷策略與經(jīng)銷商管理》《中層營銷管理人員的管理技能》《雙贏談判技巧》《渠道建設(shè)與大客戶管理》《從專業(yè)人才走向管理高手》
部分客戶:
西門子電氣公司、ABB集團、德國博世,松下電氣,科勒衛(wèi)浴、東風(fēng)汽車,三一重工,三菱電梯、法國海格電氣、艾默生電氣公司,中興通訊,邁瑞醫(yī)療器械,比亞迪,青島中化實業(yè)、奧林巴斯、聯(lián)邦快遞、匯豐銀行、長城集團、萬豐奧特控股集團、西安德寶、江蘇華通、天津市達恩機電等。 北京市城鄉(xiāng)貿(mào)易集團、華普超市、中國郵政郵購局、十省市郵局、 中國電信、北京啟明星晨三和國際集團有限公司、鵬達房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、柯尼卡美能達商用科技制造(香港)有限公司、中信物業(yè)、信統(tǒng)光電科技(深圳)有限公司、深圳天華會計師事務(wù)所有限公司、深圳康冠電腦技術(shù)KTC有限公司、深圳市朗寧通信技術(shù)服務(wù)有限公司、深圳航嘉電源技術(shù)有限公司、TCL、廣州海歐衛(wèi)浴用品股份有限公司、江鈴汽車、中國網(wǎng)通、友邦保險、中電集團、海南馬自達、廣州壹時代、深圳恒波通訊。金碟軟件(中國)有限公司等
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張家雙老師
張家雙老師 銀行營銷專家 上海海事大學(xué) 金融系學(xué)士 清華大學(xué)研究生院 金融學(xué)研修 匯豐銀行外拓營銷經(jīng)理 某著名銀行機構(gòu)區(qū)域總監(jiān) 5年大型銀行營銷工作經(jīng)驗 5年銀...