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市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃與執(zhí)行
【課程編號(hào)】:NX08499
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃與執(zhí)行
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【所屬類(lèi)別】:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:2天,共計(jì)12小時(shí)
【課程關(guān)鍵字】:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃培訓(xùn)
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課程簡(jiǎn)介:
本課程以瑞夫斯的USP理論、奧格威的形象定位理論、特勞特的定位理論、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等理論為基礎(chǔ),以營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合大量營(yíng)銷(xiāo)成功經(jīng)驗(yàn)與成熟方法,精選當(dāng)今國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先的實(shí)際案例,就如何進(jìn)行理想的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃并有效監(jiān)控實(shí)施、從營(yíng)銷(xiāo)策劃方案的撰寫(xiě)、業(yè)務(wù)流程、支持營(yíng)銷(xiāo)策劃工作的銷(xiāo)售策略與技巧等多個(gè)維度進(jìn)行詳細(xì)而深入的講解演繹;使市場(chǎng)策劃人員掌握市場(chǎng)調(diào)研的流程和主要方法;掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃與實(shí)施的一系列原則、方法與技巧,大大提升市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)戰(zhàn)水平。
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)高層、產(chǎn)品經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)策劃人員
課程大綱
一:精細(xì)化營(yíng)銷(xiāo)策劃體系
1、精細(xì)化營(yíng)銷(xiāo)——市場(chǎng)分析能力
1)企業(yè)內(nèi)部信息收集
2)挖掘過(guò)程具備的能力、建立客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)
3)市場(chǎng)調(diào)研、情報(bào)檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)分析
2、精細(xì)化營(yíng)銷(xiāo)——營(yíng)銷(xiāo)策劃能力
1)企業(yè)內(nèi)部信息收集、挖掘過(guò)程具備的能力、建立客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)信息系統(tǒng)
2)策略假設(shè)、目標(biāo)客戶(hù)界定、營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品及活動(dòng)設(shè)計(jì)、收益測(cè)算和評(píng)估
二:市場(chǎng)調(diào)研與策劃分析決策及精準(zhǔn)定位
1、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的內(nèi)涵
1)制定營(yíng)銷(xiāo)策略基礎(chǔ)
2)選擇和確立目標(biāo)市場(chǎng)的前提
3)產(chǎn)品策略基礎(chǔ)
4)定價(jià)評(píng)估基礎(chǔ)
5)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)策略基礎(chǔ)
2、營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的內(nèi)容
1)市場(chǎng)需求的調(diào)研
2)產(chǎn)品供應(yīng)狀況的調(diào)研
3)銷(xiāo)售狀況的調(diào)研
4)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況的調(diào)研
3、市場(chǎng)分析與決策
1)引入:團(tuán)隊(duì)討論-產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)思路分解導(dǎo)圖
使用思維導(dǎo)圖的分析制作方式
2)洞悉市場(chǎng)變化,把握趨勢(shì)脈搏
我們到底在做什么?
營(yíng)銷(xiāo)管理的核心任務(wù)是什么?
我們需要關(guān)注哪些信息?
市場(chǎng)分析包含哪些內(nèi)容
PEST環(huán)境分析
SWOT分析
波特五力競(jìng)爭(zhēng)分析
消費(fèi)者需求,決策,行為,購(gòu)買(mǎi)力分析
市場(chǎng)細(xì)分& 用戶(hù)畫(huà)像
三:營(yíng)銷(xiāo)策劃的創(chuàng)意創(chuàng)新挖掘方法
1、走出營(yíng)銷(xiāo)策劃誤區(qū)
1)策劃不是“包治百病”的良方
2)策劃不是點(diǎn)子、創(chuàng)意
3)策劃不是越復(fù)雜越好
4)策劃不是計(jì)劃
5)策劃不是天馬行空
2、營(yíng)銷(xiāo)策劃的首要素:創(chuàng)意創(chuàng)新
1)思維定勢(shì)是如何形成的
2)如何形成更高效的思維模式
3)認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖
4)發(fā)散思維
四:營(yíng)銷(xiāo)策劃的方向與路徑
1、策劃方案類(lèi)
1)活動(dòng)策劃——路演等
2)促銷(xiāo)策劃
線上——網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)-未來(lái)方向
線下——落地渠道的執(zhí)行方案、宣傳方案和支撐跟進(jìn)
2、策劃方案——促銷(xiāo)主題
1)方向:新穎、聯(lián)系熱點(diǎn) 聯(lián)系區(qū)域特色?
2)核心:將策劃創(chuàng)意帶上一頂吸引人的帽子
3、策劃方案——產(chǎn)品策略
1)思考:?jiǎn)我划a(chǎn)品策劃還是融合產(chǎn)品組合?
2)核心:產(chǎn)品定價(jià)
4、策劃方案——宣傳策略
1)思考:與目標(biāo)渠道結(jié)合——如何讓目標(biāo)客戶(hù)最廣泛接看得見(jiàn)?
2)核心:產(chǎn)品宣傳效果
宣傳渠道?宣傳目標(biāo)客戶(hù)?宣傳形式?宣傳時(shí)間?
5、策劃方案——渠道策略
1)思考:如何讓目標(biāo)客戶(hù)與產(chǎn)品結(jié)合最廣泛參與?
2)核心:如何創(chuàng)新渠道?
3)線上渠道
4)線下渠道
5)創(chuàng)新渠道
6、策劃方案——執(zhí)行策略
1)思考:如何保證執(zhí)行人100%理解和執(zhí)行?
2)核心:相關(guān)配套的執(zhí)行工具和執(zhí)行指南
7、策劃方案——支撐策略
1)思考:如何保證客戶(hù)100%無(wú)顧慮參加?
2)核心:注重營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)滿(mǎn)意度跟蹤
3)參與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)后配套系統(tǒng)支撐
4)參與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)配套客戶(hù)關(guān)懷支撐
五:營(yíng)銷(xiāo)的執(zhí)行推動(dòng)與管控
1、營(yíng)銷(xiāo)精細(xì)化執(zhí)行
1)體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)
2)營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本原則
3)營(yíng)銷(xiāo)策劃的主要步驟
環(huán)境分析并發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)
客戶(hù)需求分析
市場(chǎng)細(xì)分
體驗(yàn)定位和設(shè)計(jì)
營(yíng)銷(xiāo)組合策劃
4)營(yíng)銷(xiāo)推廣與執(zhí)行
如何在短時(shí)間內(nèi)聚集人氣
精確的宣傳渠道選擇
客戶(hù)接觸點(diǎn)的細(xì)節(jié)管理
行之有效的營(yíng)銷(xiāo)試點(diǎn)
練習(xí): 根據(jù)你熟悉的業(yè)務(wù)類(lèi)型,列舉3個(gè) 不同的營(yíng)銷(xiāo)策劃案例,總結(jié)其設(shè)計(jì),人氣制造和現(xiàn)場(chǎng)管控等策略特點(diǎn)
2、營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)效果評(píng)估概述
1)影響營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)效果的因素
2)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)評(píng)估的分類(lèi)
3)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)效果評(píng)估的原則
4)營(yíng)銷(xiāo)效果評(píng)估的程序
六:總結(jié)、提問(wèn)與答疑
孫老師
【背景介紹】
著名戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家;
金融、通信行業(yè)資深營(yíng)銷(xiāo)導(dǎo)師;
北京大學(xué)特聘教授;
清華、浙大、人大、中國(guó)人民銀行干部學(xué)院外聘專(zhuān)家;
專(zhuān)注于戰(zhàn)略、營(yíng)銷(xiāo)策劃理論與實(shí)戰(zhàn)研究;
曾任著名家電企業(yè)品牌經(jīng)理,知名電力檢測(cè)設(shè)備公司大區(qū)經(jīng)理,大型民營(yíng)企業(yè)總經(jīng)辦主任,知名電氣集團(tuán)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、副總經(jīng)理,國(guó)際一流管理咨詢(xún)公司合伙人;
服務(wù)GE、松下、日本安立、韓國(guó)現(xiàn)代、中石化、平安、移動(dòng)、電信、工農(nóng)中建交、陜汽等30余家世界500強(qiáng)企業(yè),眾多上市公司、知名企業(yè),獲得高度評(píng)價(jià)。
【授課風(fēng)格】
理論功底深厚,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,觀點(diǎn)前衛(wèi)睿智,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默;
分析問(wèn)題一針見(jiàn)血,解決問(wèn)題高瞻遠(yuǎn)矚,輔導(dǎo)實(shí)施注重實(shí)效;
高度實(shí)戰(zhàn)的培訓(xùn)內(nèi)容、緊湊的課程設(shè)計(jì)、精湛的授課技巧、生動(dòng)流暢而又妙趣橫生的演講風(fēng)格深受學(xué)員歡迎。
以思想深遂、見(jiàn)解獨(dú)到、貼合實(shí)際、成效卓著而聞名。
【服務(wù)理念與經(jīng)驗(yàn)】
全球化視野的高度,專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心的品牌理念,不斷追求卓越的工作方式,為客戶(hù)提供一流的管理咨詢(xún)、培訓(xùn)服務(wù),幫助合作伙伴塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力。客戶(hù)遍布國(guó)內(nèi)30省市,授課1200余場(chǎng)次,學(xué)員10多萬(wàn)人。
【核心課程】
《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與管理》
《戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)模式構(gòu)建與執(zhí)行》
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的營(yíng)銷(xiāo)突破與創(chuàng)新》
《市場(chǎng)調(diào)研與數(shù)據(jù)分析應(yīng)用》
《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃與執(zhí)行》
《大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)謀略與關(guān)系管理》
【咨詢(xún)領(lǐng)域】
戰(zhàn)略規(guī)劃、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、行業(yè)深度研究、營(yíng)銷(xiāo)策劃
【服務(wù)領(lǐng)域】
金融、通信、醫(yī)療衛(wèi)生、郵政物流、廣電、IT、制造、能源、汽車(chē)及國(guó)內(nèi)大學(xué)等重點(diǎn)行業(yè)
【部分典型客戶(hù)】
IT及制造業(yè):GE、日本安立、美國(guó)巴威、華為、海爾、美的、西蒙電氣、廣東松下環(huán)境系統(tǒng)、九洲電器、新興際華、圣象地板、中國(guó)航天華創(chuàng)天元、陽(yáng)光電源股份、香港信利半導(dǎo)體、重慶康明斯發(fā)動(dòng)機(jī)、南京擎天科技、杭州網(wǎng)銀互聯(lián)科技、老板電器、中國(guó)南玻集團(tuán)、經(jīng)緯紡織機(jī)械、法國(guó)歐康德、絲寶集團(tuán)、金星啤酒集團(tuán)、浙江永盛集團(tuán)、中控集團(tuán)、河南福祥門(mén)業(yè)、北京利曼、老虎涂料、萬(wàn)香國(guó)際、領(lǐng)步集團(tuán)、博奧生物、杭州奧星電子、寧夏隆基寧光、山西智海集團(tuán)
廣電業(yè):安徽廣電網(wǎng)絡(luò)、昆明廣電網(wǎng)絡(luò)、武漢廣電網(wǎng)絡(luò)
汽車(chē)業(yè):韓國(guó)現(xiàn)代工程機(jī)械、陜西汽車(chē)集團(tuán)、福田汽車(chē)、長(zhǎng)安汽車(chē)
金融業(yè):中國(guó)人民銀行、中國(guó)銀聯(lián)、中國(guó)工商銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、交行銀行、中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行、中信銀行、平安銀行、招商銀行、民生銀行、中國(guó)進(jìn)出口銀行、中國(guó)農(nóng)村信用合作社、平安信托、中國(guó)華融資產(chǎn)、中國(guó)人壽、華泰保險(xiǎn)等
通信業(yè):中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)通信服務(wù)、中國(guó)鐵通、天音通信、虹信通信、迪信通、中通建設(shè)股份、HTC等
大學(xué):北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、山東大學(xué)、中國(guó)人民銀行干部學(xué)院、東北大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等
能源業(yè):浙江石化、中海油、巴陵石化
電力業(yè):河南焦作電力
郵政物流業(yè):北京郵政、福建郵政、福州郵政速遞、重慶郵政、內(nèi)蒙郵政、蘭州郵政
醫(yī)療衛(wèi)生業(yè):遼寧阜新市中心醫(yī)院、九州通醫(yī)藥集團(tuán)、大連雙參堂、雙龍藥業(yè)、河南四知堂藥業(yè)、現(xiàn)代陽(yáng)光健康管理集團(tuán)
其他行業(yè):中國(guó)輕工業(yè)貿(mào)易總公司、南方航空、貴州大方煙草、眾信旅游、浙江建筑設(shè)計(jì)研究院
【客戶(hù)留言】
GE沃特曼學(xué)員:講師有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)水平,理論與實(shí)踐及操作技巧相結(jié)合,切合實(shí)際,風(fēng)趣而引人入勝;
日本安立株式會(huì)社學(xué)員:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我學(xué)到許多知識(shí)點(diǎn),在日常的管理工作當(dāng)中遇到的問(wèn)題,在孫老師這里都得到解答了,希望今后能夠有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);
新興際華集團(tuán)學(xué)員:通過(guò)對(duì)本次課程的培訓(xùn)是我在管理實(shí)戰(zhàn)技能方面有了很大的提升與幫助,希望在今后的工作中,對(duì)自己有清晰的規(guī)劃,達(dá)到期望水平;
長(zhǎng)安汽車(chē)學(xué)員:通過(guò)學(xué)習(xí),讓我理解了如何管理團(tuán)隊(duì),如何指導(dǎo)員工工作,如何配合上級(jí)工作;
浙江石化學(xué)員:現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)非常好,并能從團(tuán)隊(duì)的游戲中潛移默化的融入課程內(nèi)容,簡(jiǎn)單易懂,體會(huì)深刻;
圣象地板集團(tuán)學(xué)員:聽(tīng)老師一課勝讀十年書(shū),五年實(shí)踐;
鄭州移動(dòng)學(xué)員張婳:討論熱烈,案例有代表性。老師在講課過(guò)程中,講述的內(nèi)容很細(xì)致,我要把這些好辦法運(yùn)用到實(shí)際的工作中去;
廣東美的學(xué)員:本次培訓(xùn)得到的啟發(fā)還是很大的,也得到一些長(zhǎng)期意義上的啟發(fā)。感謝工作給予我這次培訓(xùn)我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),感謝孫老師精彩的講解!謝謝!
西蒙電器學(xué)員:通過(guò)今天的學(xué)習(xí),使我在管理這個(gè)方面的知識(shí)有更多了解,同時(shí)講師在課程上的互動(dòng)游戲?qū)τ谖覀兗由钪R(shí)的掌握非常好;
韓國(guó)現(xiàn)代工程機(jī)械學(xué)員:通過(guò)本次培訓(xùn),使我找到了自己的定位。通過(guò)本次培訓(xùn),讓我對(duì)自己以后的工作更加有自信,更加熱愛(ài)這份工作;
北汽福田學(xué)員:本次培訓(xùn)應(yīng)該在我以后的工作中起到很大的幫助。讓我的職業(yè)生涯有更進(jìn)一步的提升;
經(jīng)緯紡織機(jī)械集團(tuán)學(xué)員:培訓(xùn)形式內(nèi)容豐富,啟發(fā)性很強(qiáng),在一定程度上得到有效提升。孫老師情緒飽滿(mǎn),熱情洋溢,敬業(yè)精神值得我在今后管理工作崗位上每一天都保持這種積極向上的心態(tài);
中國(guó)南玻集團(tuán)學(xué)員:團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的,非常感謝孫老師對(duì)我們進(jìn)行的團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)培訓(xùn);
絲寶集團(tuán)學(xué)員:整場(chǎng)課下來(lái),非常輕松,也學(xué)到了不少,孫老師非常幽默,也很可愛(ài),希望下次還有下次還能聽(tīng)到他講的課;
萬(wàn)香國(guó)際集團(tuán)學(xué)員:在此次的培訓(xùn)中,受益頗深,希望個(gè)個(gè)從這次的學(xué)習(xí)中,提升自己的執(zhí)行力,并從這些新的方法中,將能力大幅度提升。
武漢廣電網(wǎng)絡(luò)學(xué)員:聽(tīng)了孫老師的營(yíng)銷(xiāo)策劃課程,充分掌握了策劃的精髓,收獲很大;
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2025年
2024年
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)推薦公開(kāi)課
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

王佳騏老師
王佳騏老師 銀行營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師 20年的銀行金融實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) CDCS資格認(rèn)證 湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院國(guó)際金融專(zhuān)...

張勇老師
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李成林老師
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