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課程背景

解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間，國(guó)統(tǒng)區(qū)的物資相對(duì)豐富，可“解放區(qū)的天，是明朗的天，解放區(qū)的人民很喜歡”，解放區(qū)戰(zhàn)勝了物資的饋乏，終于贏得了解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。今天物資極大豐富，可員工的工作激情和幸福感卻在下降，把我們的企業(yè)變成解放區(qū)，引導(dǎo)我們的員工，讓他們對(duì)工作和生活感覺很幸福，很喜歡！讓他們充滿激情和幸福的陽(yáng)光心態(tài)，把忍受工作轉(zhuǎn)化為享受工作，是最好的無薪激勵(lì)！

我們企業(yè)管理者大都只習(xí)慣于威逼與利誘，員工在重壓下大都處于亞健康狀態(tài)，企業(yè)管理者并沒有對(duì)員工心態(tài)進(jìn)行引導(dǎo)及修正，心態(tài)決定員工是生活在天堂里還是地獄里，甚至可以決定人的生死。員工處于沒有激情，沒有幸福感的狀態(tài)下，浮躁、抱怨與互相輕視為企業(yè)內(nèi)部常見現(xiàn)象，再完善的制度也無濟(jì)于事，管理矛盾也接踵而生。

隨著新生代的進(jìn)入，胡蘿卜加大棒的管理方式更加無效。如何解決員工心態(tài)問題已成為企業(yè)管理面臨最刻不容緩的問題！本講座已成功舉行上百次，員工重塑樂觀積極的幸福心態(tài)，笑對(duì)工作困難和生活坎坷，平均提升企業(yè)績(jī)效30%以上。

課程形式

本引入“全程體驗(yàn)培訓(xùn)模式”。 課堂講述、案例分析、游戲體驗(yàn)、互動(dòng)練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場(chǎng)模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)問答等。

課程目的

1、獲得幸福感與活在當(dāng)下的樂觀陽(yáng)光心態(tài)，激發(fā)員工忍受工作轉(zhuǎn)化享受工作和生命，

2、獲得求人不如求已的積極激情心態(tài)，激發(fā)員工潛能為顯能，

3、獲得感恩及回報(bào)的人生心態(tài)，激發(fā)員工付出的熱情，

4、獲得忍耐、寬容、仁愛的心態(tài)，獲得生活和工作的動(dòng)力，

5、掌握尊重、合作雙贏的原理，強(qiáng)化企業(yè)無邊界管理，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，

6、獲得學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維的心態(tài)，營(yíng)造和諧的創(chuàng)新思維學(xué)習(xí)型組織。

課程特色

1、以解決問題為框架，根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計(jì)了針對(duì)性的訓(xùn)練，讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力；

2、氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑；

3、效果：簡(jiǎn)單的 輕松的 互動(dòng)的；

4、無教材，無筆記，快樂學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)悟和掌握。

課程對(duì)象

企業(yè)高中低層，全體員工

課程安排

兩天，可根據(jù)企業(yè)具體情況和時(shí)間要求調(diào)整課程大綱內(nèi)容。

課程大綱

一、陽(yáng)光心態(tài)的意義

1、心態(tài)決定我們生活和工作是地獄還是天堂

2、銀行大享自殺，快樂的乞丐

3、只有陽(yáng)光心態(tài)才能身心健康走向成功，成功源自激情和幸福感

二、什么樣的心態(tài)是陽(yáng)光心態(tài)

（一）活在當(dāng)下幸福心態(tài)：今天我已很成功，努力爭(zhēng)取明天更大成功

1、當(dāng)你抱怨鞋不舒服時(shí)，還有很多人沒有腳

2、生命是一個(gè)過程而不是一個(gè)結(jié)果，生命的結(jié)果只有一個(gè)—死亡

3、提高幸福警惕，捍衛(wèi)幸福果實(shí)，幸福享受每一秒鐘

（二）積極、激情的心態(tài)：貧窮永遠(yuǎn)是你自己的錯(cuò)

1、激情是成功的導(dǎo)火線

2、積極地聯(lián)想和自我暗示,“表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)”

3、機(jī)遇和貴人永遠(yuǎn)只在動(dòng)態(tài)中出現(xiàn)，沒有激情，她們會(huì)稍縱即逝

4、永不抱怨，只為成功找方法

5、消除憂慮的最好的工具——觀音拜菩薩，求人不如求已

（三）、忍耐、寬容、仁愛的心態(tài)——能屈能伸，哪里跌倒就在哪里“躺下”，

1、學(xué)會(huì)諒解和寬容，不寬容就等于給了別人持續(xù)傷害你的機(jī)會(huì)。

2、仁愛心態(tài)才能幸?？鞓罚蕫奂ぐl(fā)人體潛能，——慈母救子咬死惡狼

3、仇恨是對(duì)自己最痛的傷害：懷著愛吃菜勝過懷著恨吃肉

（四）、樂觀快樂工作的心態(tài)，哼著歌也能成功

1、成功人士科學(xué)論證：成功其實(shí)不難，只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做就能最大的成功

2、工作快樂與否，不在工作本身，而在于我們自己

（五）、雙贏的心態(tài)

1、半兩之差，心明如鏡

2、學(xué)會(huì)分享

（六）、合作的心態(tài)

我為人人，人人為我，不合作就是不利已

（七）、感恩的心態(tài)

寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。溫暖的日子來自寒冷

（八）、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的心態(tài)

（九）、行動(dòng)的心態(tài)

執(zhí)行第一，結(jié)果第二

三、十個(gè)有力的心態(tài)工具和方法

（一）、改變態(tài)度的心態(tài)

1、不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。

2、不能改變別人就改變自己。

3、不能改變事情就改變對(duì)事情的態(tài)度

（二）享受過程的心態(tài)

（三）活在當(dāng)下的心態(tài)

（四）自我掌控的心態(tài)

（五）學(xué)會(huì)感恩的心態(tài)

（六）樂觀比較的心態(tài)

（七）善于妥協(xié)的心態(tài)

（八）境隨心轉(zhuǎn)的心態(tài)

(九) 隨時(shí)放下的心態(tài)

（十）利導(dǎo)思維的心態(tài)

四、案例和游戲（略）

崔老師

崔老師，MBA工商管理碩士，企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派經(jīng)營(yíng)管理專家，資深金牌顧問導(dǎo)師。歷任百事可樂、深圳富安娜家居、摩托羅拉公司市場(chǎng)總監(jiān)、戰(zhàn)略發(fā)展總監(jiān)和公司總經(jīng)理等職位，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展、資本運(yùn)作及企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、人力資源管理、品牌策劃、大客戶營(yíng)銷與服務(wù)具豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論認(rèn)知。首創(chuàng)“協(xié)同混業(yè)經(jīng)營(yíng)+風(fēng)投對(duì)賭”戰(zhàn)略模型， “三維精確制導(dǎo)矩陣” 決策預(yù)測(cè)定量分析管理工具，“權(quán)責(zé)積分量化績(jī)效管理”“大客戶營(yíng)銷天龍八步模型”“三三制品牌終端贏利模式”等原創(chuàng)性有效運(yùn)作方法，組織氛圍診斷與激發(fā)管理工具：“訴苦大會(huì)式”感恩運(yùn)動(dòng)、及員工心智成長(zhǎng)“2+1”模式，“企業(yè)目標(biāo)100% 達(dá)成心態(tài)激發(fā)系統(tǒng)”，在國(guó)內(nèi)企業(yè)管理界贏得了極高的贊譽(yù)。

崔老師現(xiàn)為知名咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)講師和顧問合伙人，并勝任多家企業(yè)的管理顧問。曾任《中國(guó)品牌》、《南方人力資源》、《財(cái)智》等知名雜志和網(wǎng)站的特約撰稿人，南京大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)EMBA總裁班特邀講師，多次榮登專家人氣排行榜，被評(píng)為“中國(guó)最具感染力培訓(xùn)師”！

培訓(xùn)風(fēng)格：其親和、務(wù)實(shí)的咨詢式培訓(xùn)授課風(fēng)格深受學(xué)員的歡迎！“寓觀念于談笑間，蘊(yùn)哲理于詼諧中”。所授課程均為十余年經(jīng)營(yíng)管理、企業(yè)咨詢實(shí)戰(zhàn)案例經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶，生動(dòng)流暢、妙趣橫生，采用獨(dú)創(chuàng)的四元化教學(xué)法，教、練、輔、服，遵循“1：1：1培訓(xùn)黃金法則”，通過貼身實(shí)際案例故事，輔助管理工具及解決問題實(shí)用技巧，"以道御術(shù)，道術(shù)并舉"的滾動(dòng)式體驗(yàn)演練，利用角色體驗(yàn)、情景模擬、互動(dòng)游戲、案例分析、講師答疑點(diǎn)評(píng)多種現(xiàn)代培訓(xùn)手法，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營(yíng)造出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，瞬時(shí)內(nèi)激發(fā)學(xué)員的欲望并能聽之即用！

培訓(xùn)及咨詢方向：

1、企業(yè)單位和政府事業(yè)單位培訓(xùn)（公開課、內(nèi)訓(xùn)、高峰論壇）

2、高等教育工商管理培訓(xùn)（知名大學(xué)工商管理學(xué)院總裁班）

崔老師主講的“五大體系”課程部分目錄：

一、公開課:

《情景領(lǐng)導(dǎo)力——卓越領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與危機(jī)管理的八項(xiàng)修煉》

《戰(zhàn)略決定成敗——中小企業(yè)突破盈利模式瓶頸》

《決策陷阱與反面思考》

《超越競(jìng)爭(zhēng)——解碼現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的智慧》

《品牌低成本深度營(yíng)銷與實(shí)務(wù)全景案例》

《人力危機(jī)下的80/90后員工的管理》

《企業(yè)融資的28種模式—資本運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略及資本運(yùn)營(yíng)陷阱與防范》

《企業(yè)宗教的力量——企業(yè)文化建設(shè)》

《集團(tuán)管控》

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)及MBA培訓(xùn)：

二、營(yíng)銷類：

《品牌戰(zhàn)略與營(yíng)銷創(chuàng)新》

《“關(guān)系”就是生產(chǎn)力 —大客戶關(guān)系營(yíng)銷18招之五大方法》

《“步步”為贏-決勝銷售巔峰的“天龍八步” 》

《一擊而中的“投名狀”——大客戶投標(biāo)技巧》

《企業(yè)招商謀略與方法剖析》

《十招激活經(jīng)銷商——實(shí)戰(zhàn)渠道管理》

《商務(wù)談判實(shí)戰(zhàn)策略技巧》

《“心戰(zhàn)”——營(yíng)銷中的心理戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用》

《心理誘導(dǎo)促成法-催眠式營(yíng)銷技術(shù)》

《非營(yíng)銷經(jīng)理的營(yíng)銷管理常識(shí)——營(yíng)銷必修課》

《轉(zhuǎn)怒為喜－五星級(jí)客戶服務(wù)技巧》

《金牌店長(zhǎng)》

企業(yè)經(jīng)銷商年會(huì)培訓(xùn)：

《突圍-經(jīng)銷商如何做強(qiáng)做大》

《金牌經(jīng)銷商修煉》

《區(qū)域市場(chǎng)品牌運(yùn)作與管理》

三、管理技能：

《真實(shí)與謊言-如何識(shí)別謊言》

《化干戈為玉帛—情商與沖突管理》

《NLP溝通與超級(jí)說服影響力》

《商業(yè)秘密--人為泄密防范與技術(shù)防范》

《現(xiàn)代企業(yè)檔案管理》

中層管理：

《上下同欲者勝——如何贏得領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)隊(duì)信任》

《贏在中層——中層經(jīng)理核心管理技能訓(xùn)練教程》

《贏在執(zhí)行——打造組織的高效執(zhí)行力》

四、人力資源：

《組織行為學(xué)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》

《打造卓越的組織執(zhí)行力》

《企業(yè)人力資源問題診斷》

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《突破績(jī)效管理的瓶頸——實(shí)用績(jī)效量化技巧攻略》

五、心態(tài)及思維：

《員工陽(yáng)光心態(tài)引導(dǎo)管理——頂尖職場(chǎng)心態(tài)修煉》

《發(fā)揮員工最佳工作狀態(tài)——壓力與情緒管理》

《心理學(xué)在管理中的運(yùn)用》

創(chuàng)新思維：

《創(chuàng)新思維與工具——思維腦圖》

咨詢培訓(xùn)服務(wù)客戶：

康佳集團(tuán)、中南集團(tuán)、南京擎天科技、安美特、普茨邁斯特、比亞迪集團(tuán)、愛立信（中國(guó)）、百事可樂（中國(guó)）、燕歸來旅游、富田物流、南京電力、云南黃金礦業(yè)、科力汽配、上海汽輪機(jī)、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)銀行、工商銀行、建設(shè)銀行、上海大眾、中國(guó)一汽、大連萬達(dá)、金碟軟件、虎豹服飾、路易服飾、巨臣服飾、水星家紡、南方航空、海南航空、香格里拉酒店集團(tuán)等知名企業(yè)和政府職能部門

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