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班組長五項(xiàng)技能修煉
【課程編號(hào)】:NX01812
班組長五項(xiàng)技能修煉
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:生產(chǎn)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時(shí)】:1天或2天
【課程關(guān)鍵字】:班組長培訓(xùn)
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課程目的:
班組長的重要性可用如下16個(gè)字表述:職位不高,決策不少,“麻雀”雖小,責(zé)任不小。班組長是“企業(yè)決勝在終端”理念的直接實(shí)踐者,根據(jù)80/20原則,一個(gè)班組長的能力、觀念、水平直接影響一個(gè)團(tuán)隊(duì),所以如何提升班組長的整體能力和素質(zhì),是企業(yè)管理的一個(gè)重要課題。
課程收益:
1、 班組長角色認(rèn)知。
2、 班組長執(zhí)行理念和方法。
3、 班組長目標(biāo)制定的流程和方法。
4、 班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)方法。
5、 班組文化建設(shè)方法。
課程對(duì)象:
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理人員
課程方式:
專題演講,案例討論,互動(dòng)問答,課堂練習(xí)
課程大綱:
第一項(xiàng)修煉:角色認(rèn)知——兵頭將尾,責(zé)艱任重
班組長角色認(rèn)知
班組長兩種定位
班組長工作職責(zé)
班組長能力要求
如何成為一名受上司歡迎的部屬
如何成為一名受部屬尊重的上司
第二項(xiàng)修煉:目標(biāo)明確——聚焦目標(biāo),預(yù)算到位
背好自己的“猴子”
兩書一表
目標(biāo)管理“三步曲”
目標(biāo)制定“五要素”
目標(biāo)制定程序
目標(biāo)制定工具
目標(biāo)制定案例
目標(biāo)分解原則
第三項(xiàng)修煉:執(zhí)行到位——迅速反應(yīng),馬上行動(dòng)
為什么執(zhí)行難
執(zhí)行力體系包括什么
授權(quán)的技巧與執(zhí)行力提升
如何有效提升執(zhí)行力
企業(yè)員工要時(shí)時(shí)有危機(jī)感
要“逼”員工進(jìn)步
要有工作流程并按流程去執(zhí)行
要培養(yǎng)員工的良好工作習(xí)慣
讓制度固化問題,改進(jìn)結(jié)果
日事日畢,日清日高
第四項(xiàng)修煉:團(tuán)隊(duì)打造——以一當(dāng)十,以十當(dāng)一
如何培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神
情境領(lǐng)導(dǎo)——領(lǐng)導(dǎo)者的行為
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)建設(shè)技巧
成熟團(tuán)隊(duì)的特征
團(tuán)隊(duì)的角色與認(rèn)知
建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的方法
第五項(xiàng)修煉:班組文化——同心同德,言行一致
班組文化的實(shí)質(zhì)
SBU經(jīng)營與崗位主人翁精神
班組文化建設(shè)主要內(nèi)容
班組文化活動(dòng)示例
班組文化如何落地
楊老師
名課堂特聘專業(yè)中層管理培訓(xùn)講師
OEC管理模式推廣專家,企業(yè)文化咨詢專家,海爾問題權(quán)威研學(xué)專家。
清華大學(xué)、中山大學(xué)等高校企業(yè)管理研究生班課程教授。
中國海洋大學(xué)企業(yè)管理碩士,北京師范大學(xué)工商管理博士。
2006青島十大名師,2006中國百位優(yōu)秀講師,PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師,曾在全國各地做過專題報(bào)告及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)上百場(chǎng)。
海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員之一,在OEC管理、企業(yè)文化建設(shè)、人力資源管理、SBU經(jīng)營、市場(chǎng)鏈與業(yè)務(wù)流程再造等現(xiàn)代企業(yè)管理方面,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解,現(xiàn)為數(shù)十家企業(yè)管理顧問。
個(gè)人著作有《海爾兵法》、《OEC管理》、《創(chuàng)新經(jīng)營》等多部。
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