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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
【課程編號】:NX00364
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)
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【所屬類別】:人力資源培訓(xùn)
【培訓(xùn)課時】:可根據(jù)客戶需求協(xié)商安排
【課程關(guān)鍵字】:人力資源管理培訓(xùn)
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課程背景:
部門員工往往因良好的績效或較長的工齡而得以晉升,當(dāng)他們走上管理崗位,面對人力資源管理問題時,往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。因此,讓各部門經(jīng)理學(xué)習(xí)一定的人力資源管理,掌握管人技巧,深刻認(rèn)識到人力資源工作對企業(yè)發(fā)展的重要性,有助于各部門在管人方面加強配合,從而提升企業(yè)的整體效益。
然而事實上,企業(yè)的部門經(jīng)理在管理工作中,普遍存在重管事,輕管人,重業(yè)務(wù),輕人才,重招人,輕育人、留人、激勵。人才是企業(yè)的最重要資源,如何加強人才管理,值得每一位管理者認(rèn)真學(xué)習(xí)。HP公司的經(jīng)驗是,作為一個合格的基層管理者,至少要做到30%的時間管人,70%的時間在做事;中層干部應(yīng)當(dāng)一半時間管人,一半時間用于做事;而高層管理者應(yīng)當(dāng)有80%的時間在管人,20%的時間在做事。
課程特色:
以案例為導(dǎo)向,引導(dǎo)管理理論與問題的出現(xiàn);
以學(xué)員為中心,以學(xué)員演繹為主導(dǎo);
以分析和解決問題為突破口,以學(xué)員靈活運用為目標(biāo);
理論、方法與實用工具并舉,提供活學(xué)活用的“人才管理地圖”;
以分析與討論為主要培訓(xùn)方法,錄像、講授、現(xiàn)場模擬為輔助。
課程目標(biāo):
使學(xué)員充分認(rèn)識到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用,從而更加重視和支持人力資源管理工作;
能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式;
將管人與管事結(jié)合起來,以管人促做事效率提升,以管事激勵人員能力提升。
適用對象:
各部門經(jīng)理、主任、主管、部長、總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者。
課程大綱:
第一單元 企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源
從人力資源到人力資本
企業(yè)中的4類人:人材、人才、人財與人裁
戰(zhàn)略目標(biāo)與人力資源的關(guān)系
傳統(tǒng)人事管理與現(xiàn)代HR管理的區(qū)別
部門管理者在人力資源管理中的職責(zé)
如何讓人力資源為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)?
第二單元 直線經(jīng)理的任務(wù)分配
直線經(jīng)理分配下屬職責(zé)的七大原則
職責(zé)清晰原則
專長分配原則
就近靠攏原則
能力匹配原則
相對平衡原則
職責(zé)一線原則
權(quán)責(zé)對等原則
直線經(jīng)理分配任務(wù)的三大誤區(qū)
練習(xí):如何為部屬分配任務(wù)?
上司為下屬分配任務(wù)的七個步驟
第三單元 直線經(jīng)理的選才技巧
錯誤選人的風(fēng)險
人才的冰山模型
視頻短片:聯(lián)想集團的面試
面試過程的“望”、“聞”、“問”、“切”
曾國藩識人絕技
面試體驗活動:魯賓遜漂流
確定面試維度的四個W
漏斗式提問法
面試常用的八種提問方法
主考官常犯的四種錯誤
諸葛亮識人七法
單元小結(jié):招聘面試的重點與難點
第四單元 直線經(jīng)理的員工培訓(xùn)與輔導(dǎo)
工作教導(dǎo)角色扮演
培訓(xùn)面臨的五大挑戰(zhàn)
員工的學(xué)習(xí)成長路徑圖
培訓(xùn)的2W1H
培訓(xùn)內(nèi)容的重點和難點
三級培訓(xùn)組織體系
雙因素理論在培訓(xùn)管理中的應(yīng)用
員工輔導(dǎo)六步驟
OJT五步法
說明
介紹
示范
員工操作
糾正
培訓(xùn)實施中可能出現(xiàn)的6大困難
單元小結(jié):培訓(xùn)的“一個中心、兩個基本點”
第五單元 直線經(jīng)理的績效考核
什么是績效管理?績效考核的作用
傳統(tǒng)的態(tài)度考核與績效考核的區(qū)別
績效考核基本流程
什么是KPI?指標(biāo)與目標(biāo)的關(guān)系
如何確定下屬的KPI?
識別業(yè)績指標(biāo)與行為指標(biāo)
如何為下屬設(shè)定工作任務(wù)與目標(biāo)?
直線經(jīng)理在考核中的角色
員工績效面談中的四個基本要素
績效面談五步聚
角色扮演:如何開展績效面談?
單元小結(jié):績效管理成功的“123法則”
第六單元 直線經(jīng)理的用人之招
案例:該提拔誰?
發(fā)現(xiàn)并使用員工的長處
案例:如何使用這樣的員工?
員工的職業(yè)錨
用人與企業(yè)文化的關(guān)系
企業(yè)應(yīng)有的人才觀
如何看待“用人不疑、疑人不用”?
阿里巴巴的“271法則”
單元小結(jié):企業(yè)用人“六大法則”
第七單元 直線經(jīng)理的留人策略
案例分析:員工離職前有哪些征兆?
員工離職9大原因分析
案例:部分知名企業(yè)的留才觀
員工職業(yè)穩(wěn)定性與職業(yè)傾向
案例:西門子公司如何留人?
小組討論:我們應(yīng)該使用什么樣的人?
如何建立和諧勞資關(guān)系?
留人中的四重戰(zhàn)術(shù)
案例:知名企業(yè)緣何成為被告?
部門經(jīng)理如何辭退員工?
區(qū)分一般員工與關(guān)鍵員工
辭退員工必須做好的4項準(zhǔn)備
辭退員工可能面臨的法律風(fēng)險
幫助員工職業(yè)生涯規(guī)劃
不同員工的職業(yè)發(fā)展傾向
設(shè)計員工職業(yè)發(fā)展通道
員工職業(yè)生涯與企業(yè)人才梯隊
七種常用的留人方法
單元小結(jié):員工流動的“232法則”
第八單元 直線經(jīng)理的激勵技巧
案例:海爾公司如何激勵員工?
績效管理與薪酬制度的結(jié)合
如何有效的進(jìn)行獎勵
正激勵與負(fù)激勵的運用
非經(jīng)濟激勵因素的運用
如何通過授權(quán)進(jìn)行激勵
如何看待“主管級的經(jīng)理”和“經(jīng)理級的主管”
討論:如何進(jìn)行員工薪資調(diào)整?
單元小結(jié):員工激勵的“80/20法則”
鄭老師
名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,美國GEC認(rèn)證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業(yè)培訓(xùn)師、德沃企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)特聘講師、香港光華管理學(xué)院、富士康人力資源管理師認(rèn)證中心特邀講師、國內(nèi)第一位將“雙因素理論”導(dǎo)入企業(yè)管理的培訓(xùn)專家
工作經(jīng)歷:多年人力資源及培訓(xùn)管理經(jīng)驗。先后在豪恩聲學(xué)股份、朗科、捷和電機集團及跨國公司擔(dān)任人力資源主管、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、客服經(jīng)理、總經(jīng)理助理兼人力資源總監(jiān)等職。多次主導(dǎo)建立公司績效考核體系和培訓(xùn)管理體系,在解決人力資源管理“疑難雜癥”方面有多年經(jīng)驗。
多年來,鄭老師悉心研究“雙因素理論”與企業(yè)管理,以及“雙因素理論”與人的潛意識之間的關(guān)系,是國內(nèi)第一位將“雙因素理論”導(dǎo)入企業(yè)管理的培訓(xùn)專家。主要理論著作有《雙因素理論與雙面人生》、《雙因素理論在HR管理中的應(yīng)用》、《利用雙因素提升管理效率》等。在各類專業(yè)雜志和網(wǎng)站發(fā)表管理文章50余篇,包括:《培訓(xùn)管理中的雙因素理論》、《中美文化差異對企業(yè)管理的影響》、《企業(yè)的水溫與員工的體溫》、《基于競爭力的培訓(xùn)文化》、《管理:從人治到文治》、《破除破格,勢在必行》等,先后被多家媒體轉(zhuǎn)載。
授課風(fēng)格:復(fù)雜的問題簡單化,抽象的問題具體化,模糊的問題清晰化,點線的問題層面化。嫻熟運用多種培訓(xùn)方法,將理論性、實踐性與趣味性有機結(jié)合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂。
主講課程:《以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的績效管理》、《TTT內(nèi)部講師專業(yè)訓(xùn)練》、《培訓(xùn)需求分析與年度計劃制訂》、《MTP中層干部管理技能訓(xùn)練》、《非人事經(jīng)理的人力資源管理》、《制造型企業(yè)培訓(xùn)體系建立》、《西點執(zhí)行力》、《行為情景與面試壓力》、《從管理走向服務(wù)》《戰(zhàn)略性人力資源管理》等。
曾經(jīng)服務(wù)的部分企業(yè):湖北總工行、河南省安陽農(nóng)行、工商銀行江蘇省總行、江蘇邳州信用聯(lián)社、江蘇省農(nóng)行泰州分行、貴州省農(nóng)村信用社、中國銀行大連支行、招商證券、郵儲銀行山東省分行、句容中行、巢湖移動、湖南電信、東唐通信、瀑布溝發(fā)電廠、浙江浙能電力集團、新能光伏、海航集團、日濱科技、長風(fēng)科技、南儲公司、酷比手機、波爾亞太金屬容器、富士康科技集團、朗科科技、興利達(dá)塑膠、京信通工貿(mào)、貝瑞卡鞋業(yè)連鎖、新貴實業(yè)、豪恩科技、格蘭云天大酒店、朗杰電子、億隆五金、創(chuàng)世藝術(shù)、精實電子、遠(yuǎn)東電纜、三川集團、華冠電子、江鈴汽車、中冶重工、諾信汽車、九洲通醫(yī)藥、赫普醫(yī)藥、大新華物流控股集團、飛力達(dá)物流、鴻星電子、愛利絲科技、保隆集團、迪夢莎寢具、TCL電器、東莞國宴堂、美的集團、蘇寧電器、格蘭仕、國民技術(shù)股份等。
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企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
人力資源培訓(xùn)推薦公開課
名課堂培訓(xùn)講師團隊
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實踐經(jīng)驗,歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國南方航空集團6年,主要負(fù)責(zé)制定北京公司年度培訓(xùn)計劃,管理執(zhí)行;員工...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長,現(xiàn)任中國繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國人力資源開發(fā)研究會主講教師、中國注冊人力資源管理師認(rèn)證項目特...
楊明宇老師
資生堂(中國)投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會)認(rèn)證講 十多年管理經(jīng)驗,多年咨詢、培訓(xùn)經(jīng)歷,專注入管理...